...io di ottico. Da Arcetri, con l’anno scolastico 1969/1970, si trasferisce a Vinci e prende il nome di “Istituto Superiore di Optometria Vasco Ronchi”. Nel 1981 nasce l’“Istituto Regionale di Studi Ottici e Optometrici” (IRSOO), come fondazione senza fini di lucro costituita da dieci comuni dell’area Empolese Valdelsa. Nel 2004 l’IRSOO ha ottenuto la certificazione del proprio sistema di gestione per la qualità ai sensi della UNI EN ISO 9001. Nel 2005 l’IRSOO diventa unità operativa dell’Agenzia per lo Sviluppo dell’Empolese Valdelsa. Nel 2014 l’IRSOO ha cambiato il proprio nome in Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria. Nel 2021 EssilorLuxottica annuncia l’acquisizione dell’Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria (IRSOO) di Vinci (FI).
L’IRSOO organizza e realizza da molti anni un percorso formativo triennale integrato costituito da un biennio di abilitazione all’esercizio dell’arte ausiliaria sanitaria di Ottico segui...
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...ne di ottico è balzata all’attenzione della stampa nazionale per l’elevata richiesta di questa figura dal mercato dell’ottica e dunque per l’elevata finalizzazione occupazionale del relativo corso di formazione. Il corso di Ottica che si tiene all’IRSOO si caratterizza proprio per portare in tempi brevi ad una percentuale di occupazione lavorativa prossima al 100%.
Il corso di ottica tenuto presso l’IRSOO fa parte di un più ampio percorso formativo in ottica e optometria, finalizzato a fornire ai partecipanti un livello di preparazione in ambito ottico-optom...
...ma di Ottico
Il corso, della durata di un anno scolastico, rappresenta l'ideale continuazione di quello di ottica ed è indirizzato all’approfondimento dei temi fondamentali dell’optometria e all’acquisizione di abilità e competenze che permettano di esercitare di fatto la professione optometrica nei limiti indicati dalla giurisprudenza, tutto ciò aumentando le possibilità di inserimento nel mondo del lavoro e di miglioramento della propria posizione lavorativa.
Le lezioni si tengono dal martedì al venerdì.
Perché scegliere Vinci?
L’IRSOO è un ambiente senza pari, che si configura come un vero e proprio college universitario dove i ragazzi possono dedicarsi allo studio, alla ricerca e alla costruzione di rapporti interpersonali, allenandosi a lavorare in team.
Una esperienza formativa che non ha eguali in altre strutture quanto a completezza e varietà delle attività, grazie anche a quelle extracurriculari a supporto della formazione di base.
Unica realtà italiana dove sono contemporaneamente attivi i corsi di Ottica e Optometria, la Laurea in Ottica e Optometria e il Centro di Ricerca in Scienze della Visione.
Un corso che fornisce conoscenze, abilità ed esperienze ai più alti livelli per emergere professionalmente nel panorama italiano e competere con i colleghi stranieri.
Obiettivi formativi e di competenza
Al termine del percorso formativo, che garantisce, tra le tante altre, conoscenze di ottica fisica e visuale, di psicofisica e psicologia, di neurofisiologia e patologia, abilità e competenze su tecniche specifiche per il trattamento dei difetti visivi e per il miglioramento delle funzionalità visive, e sui protocolli riabilitativi che escludono l'uso di farmaci e di interventi chirurgici, l’Optometrista sarà in grado di:
- esaminare i soggetti relativamente alle deficienze puramente ottiche della vista, alla corretta funzionalità dei vari apparati che concorrono alla percezione visiva e all’efficienza della funzionalità visiva nel suo complesso;
- prescrivere il dispositivo medico correttivo e/o compensativo su misura (fino alla classe IIA) idoneo per il soggetto esaminato;
- svolgere attività di training visivo, di educazione visuoposturale, di trattamento dell’ipovisione e, in generale, tutte quelle attività dirette alla salvaguardia della visione che non comportino uso di farmaci, accertamento di malattie o esecuzione di attività di tipo invasivo.
Contenuti didattici
Il piano di studi dei corsi di optometria prevede sia lezioni teoriche che esercitazioni pratiche. Queste ultime si svolgono nei locali di ambulatorio, dotati di una vasta e completa gamma di attrezzature e strumenti sia classici che d’avanguardia, e vengono eseguite a gruppi ristretti di partecipanti, in modo da dare a tutti la possibilità di sperimentare l’attività di pratica optometrica.
Nei laboratori optometrici dell’Istituto viene inoltre eseguita, fuori dall’orario delle lezioni, una consistente attività di misura della vista e delle funzioni visive a pazienti provenienti dal Circondario, in modo che gli allievi possano seguire direttamente una vera attività clinica ed esercitarla essi stessi sotto la supervisione dei docenti.
Oltre all’attività clinica il percorso formativo è supportato, sempre fuori dall’orario delle lezioni, sia da attività di Tutoring, con insegnanti a disposizione per chiarimenti e approfondimenti, sia dalla disponibilità di un’ampia varietà di riviste e di testi scientifici italiani e stranieri, per studio e approfondimento, presenti nella biblioteca dell’Istituto.
Il percorso formativo prevede i seguenti corsi: Optometria - Optometria pediatrica e sviluppo del sistema visivo - Lenti a contatto I e II - Tecniche di indagine optometrica I e II - Fisiopatologia oculare e farmacologia - Psicofisiologia della Visione - Ottica della Visione - Metodi sperimentali per l'Optometria e Statistica - Anomalie della visione binoculare - Optometria geriatrica e Ipovisione - Percezione visiva - Laboratorio optometrico.
Certificazione finale
Il corso si conclude con il rilascio di un Attestato di specializzazione in optometria, previo superamento degli esami previsti e preparazione e discussione di una Tesi finale.
Modalità di iscrizione
L'iscrizione ai corsi, da effettuare utilizzando la modulistica predisposta dalla segreteria IRSOO, è accettata entro il 20 settembre e deve essere corredata dei seguenti documenti:
- Certificato di nascita
- Copia autenticata dell'attestato di abilitazione di Ottico
- n....
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Il corso biennale di optometria, che presenta gli stessi contenuti del corso annuale, si articola in incontri distribuiti in due anni scolastici con frequenza la domenica e/o il lunedì, per un equivalente di oltre 60 giornate di formazione, più un incontro aggiuntivo dedicato al completamento del percorso formativo e degli esami previsti dal piano di studi.
Pensato per tutti gli ottici che già hanno un'attività avviata, rappresenta l'ideale continuazione di quello di ottica ed è indirizzato all’approfondimento dei temi fondamentali dell’optometria e all’acquisizione di abilità e competenze che permettano di esercitare di fatto la professione optometrica nei limiti indicati dalla giurisprudenza, aumentando le possibilità di miglioramento della propria posizione lavorativa.
Le lezioni saranno organizzate secondo il modello dell’apprendimento misto (blended learning), una miscela di attività fatta di pratiche educative differenti che vengono associate a quella classica in aula e alla pratica di clinica optometrica e di lenti a contatto in laboratorio. La formazione a distanza (FAD) avrà quindi un posto di rilievo nei programmi dei corsi, consentendoci di ridurre gli spostamenti dei partecipanti.
La FAD e le lezioni d’aula dovranno appoggiarsi ad una robusta attività di pratica optometrica e di lenti a contatto, fondamentali per la piena acquisizione di quelle competenze clinico-pratiche che il professionista della visione deve possedere. Le parti pratiche saranno effettuate nella sede IRSOO, per poter beneficiare della dovizia di strumenti e di spazi dedicati, attrezzati a laboratori optometrici o per la ricerca.
Perché scegliere l’IRSOO?
Una esperienza formativa che nel settore non ha eguali in altre strutture quanto a completezza e varietà delle attività, grazie anche a quelle extracurriculari a supporto della formazione di base.
Con la partnership con l’Università di Firenze e l’apertura del Centro di Ricerca, si è venuta a creare a Vinci una condizione assolutamente unica nel panorama italiano dell’Ottica: la presenza del corso di ottica e di optometria, del corso di laurea in ottica e optometria e di un Centro di Ricerca al quale gli studenti possono accedere per entrare in contatto con il mondo scientifico, con l’attività sperimentale, con l’innovazione tecnologica e con la ricerca clinica.
Obiettivi formativi e di competenza
Al termine del percorso formativo, che garantisce, tra le tante altre, conoscenze di ottica fisica e visuale, di psicofisica e psicologia, di neurofisiologia e patologia, abilità e competenze su tecniche specifiche per il trattamento dei difetti visivi e per il miglioramento delle funzionalità visive, e sui protocolli riabilitativi che escludono l'uso di farmaci e di interventi chirurgici, l’Optometrista sarà in grado di:
- esaminare i soggetti relativamente alle deficienze puramente ottiche della vista, alla corretta funzionalità dei vari apparati che concorrono alla percezione visiva e all’efficienza della funzionalità visiva nel suo complesso;
- prescrivere il dispositivo medico correttivo e/o compensativo su misura (fino alla classe IIA) idoneo per il soggetto esaminato;
- svolgere attività di training visivo, di educazione visuoposturale, di trattamento dell’ipovisione e in generale tutte quelle attività dirette alla salvaguardia della visione che non comportino uso di farmaci, accertamento di malattie o esecuzione di attività di tipo invasivo.
Contenuti didattici
Il piano di studi dei corsi di optometria prevede sia lezioni teoriche che esercitazioni pratiche. Queste ultime si svolgono nei locali di ambulatorio, dotati di una vasta e completa gamma di attrezzature e strumenti sia classici che d’avanguardia, e vengono eseguite a gruppi ristretti di partecipanti, in modo da dare a tutti la possibilità di sperimentare l’attività di pratica optometrica.
Il percorso formativo prevede i seguenti corsi: Optometria - Optometria pediatrica e sviluppo del sistema visivo - Lenti a contatto I e II - Tecniche di indagine optometrica I e II - Fisiopatologia oculare e farmacologia - Psicofisiologia della Visione - Ottica della Visione - Metodi sperimentali per l'Optometria e Statistica - Anomalie della visione binoculare - Optometria geriatrica e Ipovisione - Percezione visiva - Laboratorio optometrico.
Certificazione finale
Il corso si conclude con il rilascio di un Attestato di specializzazione in optometria, previo superamento degli esami previsti e preparazione e discussione di una Tesi finale.
Modalità di iscrizione
L'iscrizione ai corsi si effettua compilando la modulistica predisposta dalla segreteria IRSOO, corredata dei seguenti documenti:
- Certificato di nascita
- Copia autenticata dell'attestato di abilitazione di Ottico
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Diventa un esperto dell’esame della refrazione oculare e della prescrizione ottica
Calendario incontri
11-12/01/2015; 08-09/02/2015; 08-09/03/2015
L’esame refrattivo analizzato a fondo, nei suoi punti essenziali e sostanziali, per il perfetto comfort visivo.
Tre incontri mensili per verificare le proprie abilità nell’esame refrattivo, per approfondire le conoscenze sulla prescrizione finalizzata al comfort della correzione ottica e per imparare nuove tecniche d’esame. Sei giorni complessivi con lezioni teoriche a supporto di tante ore di pratica nei nostri ambulatori optometrici.
Programma
I° incontro: 11/12 Gennaio 2015. La refrazione, tecniche soggettive: i test dell’esame soggettivo per lontano.
- Tecniche monoculari e binoculari, bilanciamenti, regole di prescrizione.
- Nella pratica: sfuocamento, uso del cilindro crociato, bilanciamenti bioculari, sospensione foveale, ecc.
II° incontro: 08/09 Febbraio 2015. Introduzione alla visione binoculare e esame della visione prossima.
- Tecniche binoculari per la refrazione: TIB, Humphriss; i prismi e gli effetti prismatici in optometria, analisi del processo accomodativo, i disturbi accomodazione/convergenza, la correzione della presbiopia.
- Nella pratica: l’esame per vicino, uso del cilindro crociato e di tecniche di retinoscopia, misura delle abilità accomodative, analisi del rapporto AC/A, tecniche per la determinazione della correzione per vicino nel soggetto giovane e nel presbite.
III° incontro: 08/09 Marzo 2015. La disparità di fissazione, l’esame della visione binoculare.
- Motilità oculare, fusione motoria e sensoriale, vari tipi di convergenza, il comfort visivo. Disparità di fissazione e foria associata. La stereopsi: definizione e tecniche di misura, significato clinico.
- Nella pratica: uso del disparometro e di altri test per la misura della disparità di fissazione; l’esame della fusione e della visione binoculare: misura della soppressione, della stereopsi e dell’acuità stereoscopica; la prescrizione prismatica in caso di disparità di fissazione.
Largo spazio sarà dato alle dimostrazioni pratiche di ambulatorio, dove tutti i partecipanti avranno modo di verificare le procedure di indagine presentate nel corso. Tutto ciò, unito ai lavori di gruppo e alla discussione di casi pratici, permetterà ai partecipanti di acquisire un metodo efficace per l’esame refrattivo da utilizzare nella pratica lavorativa.
Perché questo corso
L’esame oggettivo e soggettivo della refrazione è il pilastro della pratica optometrica, l’attività di fondamentale importanza per il corretto trattamento del soggetto ametrope. Soltanto da un esame refrattivo corretto si potrà giungere ad una prescrizione efficace e confortevole o procedere alla realizzazione di correzioni particolari, come ad esempio quelle prismatiche, o ad un programma di training visivo.
Il corso si prefigge lo scopo di trasmettere le conoscenze, e costruire le competenze e le abilità di base, necessarie per eseguire al meglio la parte soggettiva della principale fra le tecniche patrimonio dell’Optometria. Potrà essere utile anche per fare un aggiornamento sul proprio bagaglio di conoscenze e di competenze professionali, e potrà dunque essere apprezzato anche da coloro che abbiano già frequentato corsi di optometria o sulla refrazione, ma che vogliano effettuare una sorta di check up sulle tecniche e sulle procedure optometriche che utilizzano abitualmente nella propria attività.
Responsabile del corso Alessandro Fossetti.
Docenti Laura Boccardo, Fabio Casalboni, Carlo Falleni, Alessandro Fossetti, Massimiliano Iaia, Giampaolo Lucarini, Giuseppe Migliori, Luciano Parenti, Francesco Piccolomini, Paolo Sostegni, Maria Tricarico.
Articolazione del corso Il corso è articolato in 3 incontri, a cadenza mensile, per una durata di circa 60 ore. Le lezioni si terranno presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria. Ciascun incontro prevede lezioni nelle giornate di domenica (10.30 – 20.30) e lunedì (08.10 – 16.50).
Per garantirne l’efficacia, il corso è a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di 6-7 unità, seguite ognuna da un insegnante. Per l'ordine di iscrizione verrà considerata la data di invio dell'iscrizione stessa (a mezzo e-mail a irsoo@irsoo.it oppure via fax al n° 0571/56520).
Modalità di iscrizione Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla segreteria dell'IRSOO entro il 31/12/2014, corredate della seguente documentazione:
- Certificato di nascita (o fotocopia di un documento di identità valido)
- Copia autenticata dell'attestato di abilitazione di Ottico
- Ri...
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Calendario incontri
22-23/02/2015; 22-23/03/2015; 19-20/04/2015; 10-11/05/2015
Il 96% dei partecipanti a edizioni precedenti dichiara che il corso è stato utile ad incrementare le proprie conoscenze, competenze ed abilità professionali.
Il corso avrà un taglio “pratico”, con numerose esercitazioni di laboratorio. Ciò significa non soltanto dare le conoscenze teoriche, ma soprattutto addestrare all’esecuzione pratica della contattologia, dall’effettuazione delle indagini preliminari, all’applicazione vera e propria della lente sull’occhio, all’utilizzo della strumentazione per la valutazione del segmento anteriore dell’occhio prima e la verifica del corretto funzionamento delle lenti e della risposta oculare dopo, fino alla rimozione delle lenti e ai controlli da effettuare periodicamente.
Con questa impostazione contiamo di dare la possibilità agli allievi di allenarsi a costruire una serie di capacità e abilità di tipo “operativo”, che saranno loro di grande aiuto nella conduzione dell’applicazione nonché nella gestione del portatore e dei piccoli problemi quotidiani. Una parte importante trattata nel corso sarà anche la manutenzione delle lenti a contatto, l’istruzione del portatore e il controllo della compliance.
Sintesi dei principali argomenti trattati
Lenti a contatto: Richiami sulle nozioni di base di contattologia; ottica visuale e lenti a contatto; caratteristiche fisico-chimiche dei materiali per lenti a contatto, dall’Hema al Silicone Idrogel; esame preliminare, colloquio e anamnesi; prescrizione di lenti a contatto morbide sferiche e toriche e controllo del loro adattamento; prescrizione di lenti a contatto morbide progressive e controllo del loro adattamento; dimensionamento ottico e geo...
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Un progetto innovativo per ottici e optometristi italiani.
Attenzione: POSTI ESAURITI! Gli interessati possono contattare la segreteria IRSOO e prenotarsi per la prossima edizione.
Calendario incontri
11-12 Ottobre 2015; 08-09 Novembre 2015; 29-30 Novembre 2015; 10-11 Gennaio 2016; 07-08 Febbraio 2016; 06-07 Marzo 2016.
Sei incontri a cadenza mensile per saper attuare, con consapevolezza e maestria, un servizio competente alla popolazione in età avanzata.
Perché questo corso
Anziani con problemi di vista e ipovedenti costituiranno in tempi brevi, se già non lo sono, la categoria più rappresentata tra i clienti di ottici e optometristi. Questa categoria di cittadini è destinata infatti ad aumentare in misura robusta nei prossimi decenni, a causa dell’allungamento della vita media. L’età avanzata è accompagnata quasi inevitabilmente da un lento ma continuo deterioramento del fisico e una perdita o riduzione della funzionalità dei vari organi, tra i quali anche quello della vista. Alterazioni del segmento anteriore, dal film lacrimale al cristallino, e di quello posteriore, con le varie patologie retiniche del sistema micro vascolare e dell’idrodinamica oculare, si manifestano in varia misura e gravità nell’età avanzata, portando ad una serie di problemi a carico della funzionalità visiva.
L’optometrista deve conoscere i quadri clinici associati a tali problemi; in tal modo potrà fare sia prevenzione che trattamento, aiutando i soggetti anziani a trovare le soluzioni migliori, sia individuando per tempo condizioni che necessitano di interventi immediati da parte dell’oculista, sia per il calcolo e l’approntamento dei necessari ausili ottici.
Tutto ciò sarà presentato in dettaglio nel nuovo progetto che va ad ampliare l’innovativa offerta formativa dell’IRSOO per l’anno 2015. Un corso che darà grande attenzione agli aspetti clinici e con tante ore di attività pratica, come ormai usuale nei programmi formativi degli ultimi quattro anni.
Contenuti del corso
Per l’optometria geriatrica: alterazioni del segmento anteriore: film lacrimale, congiuntiva, cornea, iride, cristallino; alterazioni dell'idrodinamica oculare: comuni fattori di rischio per il glaucoma; alterazioni del sistema micro vascolare; alterazioni della funzione visiva centrale e di quella periferica: scotoma centrale e metamorfopsie, difetti campimetrici, distacco di retina. Analisi della funzione maculare e del nervo ottico; imma...
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Calendario incontri
27-28/09/2015; 18-19/10/2015; 08-09/11/2015; 06-07/12/2015
POSTI ANCORA DISPONIBILI!
Il 96% dei partecipanti a edizioni precedenti dichiara che il corso è stato utile ad incrementare le proprie conoscenze, competenze ed abilità professionali.
Il corso avrà un taglio “pratico”, con numerose esercitazioni di laboratorio. Ciò significa non soltanto dare le conoscenze teoriche, ma soprattutto addestrare all’esecuzione pratica della contattologia, dall’effettuazione delle indagini preliminari, all’applicazione vera e propria della lente sull’occhio, all’utilizzo della strumentazione per la valutazione del segmento anteriore dell’occhio prima e la verifica del corretto funzionamento delle lenti e della risposta oculare dopo, fino alla rimozione delle lenti e ai controlli da effettuare periodicamente.
Con questa impostazione contiamo di dare la possibilità agli allievi di allenarsi a costruire una serie di capacità e abilità di tipo “operativo”, che saranno loro di grande aiuto nella conduzione dell’applicazione nonché nella gestione del portatore e dei piccoli problemi quotidiani. Una parte importante trattata nel corso sarà anche la manutenzione delle lenti a contatto, l’istruzione del portatore e il controllo della compliance.
Sintesi dei principali argomenti trattati
Lenti a contatto: Richiami sulle nozioni di base di contattologia; ottica visuale e lenti a contatto; caratteristiche fisico-chimiche dei materiali per lenti a contatto, dall’Hema al Silicone Idrogel; esame preliminare, colloquio e anamnesi; prescrizione di lenti a contatto morbide sferiche e toriche e controllo del loro adattamento; prescrizione di lenti a contatto morbide progressive e controllo del loro adattamento; dimensionamento ottico e geo...
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CORSO BIENNALE DI OTTICA
- Corso curricolare: Termine iscrizioni: 15/09/2015 - Inizio lezioni: 7/10/2015
- Corso per lavoratori del settore: Termine iscrizioni: 15/09/2015 - Inizio lezioni: 18-19/10/2015
Per maggiori dettagli: clicca sul titolo del corso di tuo interesse oppure compila il form di richiesta informazioni
Sei un ottico e des...
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...ne di ottico è balzata all’attenzione della stampa nazionale per l’elevata richiesta di questa figura dal mercato dell’ottica.
Il nostro Istituto organizza e realizza un percorso formativo triennale integrato costituito da un biennio di Ottica seguito da un anno di specializzazione in Optometria.
Il corso di ottica si caratterizza proprio per portare in tempi brevi ad una percentuale di occupazione lavorativa prossima al 100%.
Il percorso formativo
Il corso biennale di ottica è aperto a chi ha un titolo di scuola media superiore e fornisce la preparazione necessaria al conseguimento dell’abilitazione di Ottico, per ...
...ne”.
Ottico, Opto...
...entro ottico di pe...
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Calendario incontri
21-22/02/2016; 20-21/03/2016; 17-18/04/2016; 22-23/05/2016
Il 96% dei partecipanti a edizioni precedenti dichiara che il corso è stato utile ad incrementare le proprie conoscenze, competenze ed abilità professionali.
Il corso avrà un taglio “pratico”, con numerose esercitazioni di laboratorio. Ciò significa non soltanto dare le conoscenze teoriche, ma soprattutto addestrare all’esecuzione pratica della contattologia, dall’effettuazione delle indagini preliminari, all’applicazione vera e propria della lente sull’occhio, all’utilizzo della strumentazione per la valutazione del segmento anteriore dell’occhio prima e la verifica del corretto funzionamento delle lenti e della risposta oculare dopo, fino alla rimozione delle lenti e ai controlli da effettuare periodicamente.
Con questa impostazione contiamo di dare la possibilità agli allievi di allenarsi a costruire una serie di capacità e abilità di tipo “operativo”, che saranno loro di grande aiuto nella conduzione dell’applicazione nonché nella gestione del portatore e dei piccoli problemi quotidiani. Una parte importante trattata nel corso sarà anche la manutenzione delle lenti a contatto, l’istruzione del portatore e il controllo della compliance.
Sintesi dei principali argomenti trattati
Lenti a contatto: Richiami sulle nozioni di base di contattologia; ottica visuale e lenti a contatto; caratteristiche fisico-chimiche dei materiali per lenti a contatto, dall’Hema al Silicone Idrogel; esame preliminare, colloquio e anamnesi; prescrizione di lenti a contatto morbide sferiche e toriche e controllo del loro adattamento; prescrizione di lenti a contatto morbide progressive e controllo del loro adattamento; dimensionamento ottico e geo...
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Diventa un esperto dell’esame della refrazione oculare e della prescrizione ottica.
Perché questo corso
L'esame oggettivo e quello soggettivo della refrazione sono i pilastri della pratica optometrica, l’attività di fondamentale importanza per il corretto trattamento del soggetto ametrope. Soltanto da un esame refrattivo corretto si potrà giungere ad una prescrizione efficace e confortevole o procedere alla realizzazione di correzioni particolari, come ad esempio quelle prismatiche, o ad un programma di training visivo.
Il corso si prefigge di trasmettere le conoscenze, e costruire le competenze e le abilità di base, necessarie per eseguire al meglio la parte soggettiva della principale fra le procedure patrimonio dell’Optometria. Potrà essere utile anche per fare un aggiornamento sul proprio bagaglio di conoscenze e di competenze professionali, e potrà dunque essere apprezzato anche da coloro che abbiano già frequentato corsi di optometria, ma che vogliano effettuare una sorta di check up sulle tecniche e sulle procedure optometriche che utilizzano abitualmente nella propria attività.
Calendario incontri
29-30/05/2016; 12-13/06/2016; 03-04/07/2016
L’esame refrattivo analizzato a fondo, nei suoi punti essenziali e sostanziali, per il perfetto comfort visivo.
Tre incontri mensili per verificare le proprie abilità nell’esame refrattivo, per approfondire le conoscenze sulla prescrizione finalizzata al comfort della correzione ottica e per imparare nuove tecniche d’esame. Sei giorni complessivi con lezioni teoriche a supporto di tante ore di pratica nei nostri ambulatori optometrici.
Programma
I° incontro: 29/30 Maggio 2016. La refrazione, tecniche soggettive: i test dell’esame soggettivo per lontano.
- Tecniche monoculari e binoculari, bilanciamenti, regole di prescrizione.
- Nella pratica: sfuocamento, uso del cilindro crociato, bilanciamenti bioculari, sospensione foveale, ecc.
II° incontro: 12/13 Giugno 2016. Introduzione alla visione binoculare e esame della visione prossima.
- Tecniche binoculari per la refrazione: TIB, Humphriss; i prismi e gli effetti prismatici in optometria, analisi del processo accomodativo, i disturbi accomodazione/convergenza, la correzione della presbiopia.
- Nella pratica: l’esame per vicino, uso del cilindro crociato e di tecniche di retinoscopia, misura delle abilità accomodative, analisi del rapporto AC/A, tecniche per la determinazione della correzione per vicino nel soggetto giovane e nel presbite.
III° incontro: 03/04 Luglio 2016. La disparità di fissazione, l’esame della visione binoculare.
- Motilità oculare, fusione motoria e sensoriale, vari tipi di convergenza, il comfort visivo. Disparità di fissazione e foria associata. La stereopsi: definizione e tecniche di misura, significato clinico.
- Nella pratica: uso di test per la misura della disparità di fissazione; l’esame della fusione e della visione binoculare: misura della soppressione, della stereopsi e dell’acuità stereoscopica; la prescrizione prismatica in caso di disparità di fissazione.
Largo spazio sarà dato alle dimostrazioni pratiche di ambulatorio, dove tutti i partecipanti avranno modo di verificare le procedure di indagine presentate nel corso. Tutto ciò, unito ai lavori di gruppo e alla discussione di casi pratici, permetterà ai partecipanti di acquisire un metodo efficace per l’esame refrattivo da utilizzare nella pratica lavorativa.
Responsabile del corso Alessandro Fossetti.
Docenti Laura Boccardo, Riccardo Cheloni, Carlo Falleni, Alessandro Fossetti, Massimiliano Iaia, Giampaolo Lucarini, Giuseppe Migliori, Luciano Parenti, Francesco Piccolomini, Paolo Sostegni, Maria Tricarico.
Articolazione del corso Il corso è articolato in 3 incontri, per una durata di circa 60 ore. Le lezioni si terranno presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria. Ciascun incontro prevede lezioni nelle giornate di domenica (10.30 – 20.30) e lunedì (08.10 – 16.50).
Per garantirne l’efficacia, il corso è a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di 6-7 unità, seguite ognuna da un insegnante. Per l'ordine di iscrizione verrà considerata la data di invio dell'iscrizione stessa (a mezzo e-mail a irsoo@irsoo.it oppure via fax al n° 0571/56520).
Modalità di iscrizione Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla segreteria dell'IRSOO entro il 19/05/2016 (salvo disponibilità di posti), corredate della seguente documentazione:
- Certificato di nascita o fotocopia di un documento di identità valido
- Fotocopia dell'attestato di abilitazione di Ottico
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Calendario incontri
25-26/09/2016; 16-17/10/2016; 06-07/11/2016
Se non sei un esperto, comincia a guardare più a fondo nel mondo delle lac RGP, iscriviti al nuovo corso dell’IRSOO!
Le competenze e le tecniche di base, aggiornate alle nuove conoscenze scientifiche,
ai nuovi metodi di indagine e ai risultati della ricerca clinica.
Perché questo corso
Potrai comprendere tutti i vantaggi dell’applicazione delle lenti RGP corneali, le caratteristiche delle nuove geometrie, asferiche, sfero-asferiche e toriche, il miglioramento della loro tollerabilità, la loro applicazione nei casi più opportuni: soggetti con disturbi della superficie oculare, occhio secco, astigmatismo irregolare e astigmatismo elevato.
Potrai anche vedere, maneggiare e applicare diverse tipologie di lac RGP, controllare l’applicazione, valutarne le caratteristiche insieme ai tuoi colleghi, organizzati in piccoli gruppi per l’attività pratica. Potrai vedere i report di casi reali trattati e discuterli con i docenti del corso.
Argomenti generali
Topografia corneale applicata;
Geometria e diottrica delle lac RGP sferiche, asferiche e toriche;
Tecniche di applicazione e criteri di scelta della lac;
Interpretazione dei quadri fluoroscopici per lenti sferiche asferiche e toriche;
Valutazione di eventuali aggiustamenti e modifiche, sia geometriche che correttive;
La gestione del paziente e della compliance.
La pratica in ambulatorio lac
Manipolazione e applicazione di lenti RGP sferiche asferiche e toriche;
Interpretazione dei quadri fluoroscopici, discussione di gruppo con i docenti;
Sovrarefrazione, valutazione dei residui astigmatici;
Esercitazioni con strumentazione varia: dall’Oftalmometro al Topografo, dalla Scheimpflug Camera all’Aberrometro;
Uso di strumentazione varia per il controllo delle specifiche tecniche, fisiche e ottiche, delle lac RGP.
Responsabili del corso Carlo Falleni, Edoardo Franceschi.
Docenti Alberto Bernardoni, Laura Boccardo, Riccardo Cheloni, Carlo Falleni, Alessandro Fossetti, Edoardo Franceschi, Massimiliano Iaia, Giuseppe Migliori, Luciano Parenti, Jacopo Siroki, Paolo Sostegni.
Articolazione del corso Il corso è articolato in 3 incontri, per una durata di 48 ore. Le lezioni si terranno presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria. Ciascun incontro prevede lezioni nelle giornate di domenica (10.30 – 20.30) e lunedì (08.10 – 14.10).
Per garantirne l’efficacia, il corso è a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di 6-7 unità, seguite ognuna da un insegnante. Per l'ordine di iscrizione verrà considerata la data di invio dell'iscrizione stessa (a mezzo e-mail a irsoo@irsoo.it oppure via fax al n° 0571/56520).
Modalità di iscrizione Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla segreteria dell'IRSOO entro il 15/09/2016 (salvo disponibilità di posti), corredate della seguente documentazione:
- Certificato di nascita o fotocopia di un documento di identità valido
- Fotocopia dell'attestato di abilitazione di Ottico
- Ri...
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...ma di Ottico
Un progetto innovativo per ottici e optometristi italiani.
Calendario incontri
19-20 Febbraio 2017; 19-20 Marzo 2017; 23-24 Aprile 2017; 14-15 Maggio 2017.
Quattro incontri a cadenza mensile per saper attuare, con consapevolezza e maestria, un servizio competente alla popolazione in età avanzata.
Perché questo corso
L’aumento della vita media porterà sempre più ad un invecchiamento della popolazione. Gli optometristi devono prendere seriamente in considerazione la necessità di aggiornarsi su come affrontare, con competenza e completezza, le problematiche tipiche dei soggetti più anziani. Sappiamo bene come l’età avanzata sia accompagnata quasi inevitabilmente da un lento ma continuo deterioramento del fisico e una perdita o riduzione della funzionalità dei vari organi, tra i quali anche quello della vista. Alterazioni del segmento anteriore, dal film lacrimale al cristallino, e di quello posteriore, con le varie patologie retiniche del sistema micro vascolare e dell’idrodinamica oculare, si manifestano in varia misura e gravità nell’età avanzata, portando ad una serie di problemi a carico della funzionalità visiva. L’optometrista deve conoscere i quadri clinici associati a tali problemi; in tal modo potrà fare sia prevenzione che trattamento, aiutando i soggetti anziani a trovare le soluzioni migliori, sia individuando per tempo condizioni che necessitano di interventi immediati da parte dell’oculista, sia per il calcolo e l’approntamento dei necessari ausili ottici.
Un corso che darà grande attenzione agli aspetti clinici e con tante ore di attività pratica, come ormai usuale nei programmi formativi degli ultimi anni.
Contenuti del corso
Alcuni dei temi trattati:
• alterazioni del segmento anteriore: film lacrimale, congiuntiva, cornea, iride, cristallino;
• alterazioni dell'idrodinamica oculare: comuni fattori di rischio per il glaucoma;
• alterazioni del sistema micro vascolare;
• alterazioni della funzione visiva centrale e di quella periferica: scotoma centrale e metamorfopsie, difetti campimetrici, distacco di retina;
• analisi della funzione maculare e del nervo ottico;
• ...
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Attenzione: POSTI ESAURITI!
Contatta la segreteria manifestando l’interesse per la prossima edizione del corso.
Per chi vuole davvero inserire alcuni fondamentali interventi di Visual Training tra le proposte della propria attività professionale.
Calendario incontri
06-07 Novembre 2016; 11-12 Dicembre 2016; 15-16 Gennaio 2017.
Tre incontri per programmare e gestire uno dei pilastri della pratica dell’optometria: il trattamento dei disturbi indotti dalle disfunzioni del sistema accomodazione/convergenza.
Perché questo corso
Un corso di aggiornamento che intende rivedere alcuni dei concetti fondamentali legati in parte all’approccio originale dell’optometria comportamentale, che ha iniziato il suo cammino occupandosi principalmente di visione da vicino e di prevenzione dei problemi indotti dallo stress visivo, di riabilitazione e training visivo. Gli sviluppi di anni più recenti hanno portato quasi dovunque all’abbandono dell’optometria comportamentale, ma hanno consolidato procedure e tecniche che, in maniera non esclusiva, facevano parte di quell’approccio e che consentono di individuare l’origine di molte condizioni di disconfort oculare e di trattarle con la prescrizione di lenti o con il Visual Training (VT).
Nel nuovo corso saranno riviste le basi teoriche, sarà presentata una efficace procedura d’esame e di valutazione della visione binoculare, e saranno infine fornite le conoscenze, le competenze e le abilità utili ad inserire alcuni fondamentali interventi di VT tra le proposte del proprio centro ottico o del...
...ne di ottico è balzata all’attenzione della stampa nazionale per l’elevata richiesta di questa figura dal mercato dell’ottica.
Il nostro Istituto organizza e realizza un percorso formativo triennale integrato costituito da un biennio di Ottica seguito da un anno di specializzazione in Optometria.
Il percorso formativo per i lavoratori
Aperto a chi ha un titolo di scuola media superiore e lavora nel settore, fornisce la preparazione necessaria al conseguimento dell’abilitazione di Ottico, per ...
...ma di Ottico
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ATTENZIONE: POSTI ESAURITI PER L'EDIZIONE MARZO/MAGGIO 2017. Invia un e-mail alla segreteria per prenotarti per la prossima edizione che inizierà quanto prima!
Calendario incontri
12-13/03/2017; 02-03/04/2017; 07-08/05/2017; 28-29/05/2017
Diventa un esperto dell’esame della refrazione oculare e della prescrizione ottica.
Perché questo corso
L'esame oggettivo e quello soggettivo della refrazione sono il pilastro della pratica optometrica, l’attività di fondamentale importanza per il corretto trattamento del soggetto ametrope. Soltanto da un esame refrattivo corretto si potrà giungere ad una prescrizione efficace e confortevole o procedere alla realizzazione di correzioni particolari, come ad esempio quelle prismatiche, o ad un programma di training visivo.
Il corso potrà essere utile anche per fare un aggiornamento sul proprio bagaglio di conoscenze e di competenze professionali, e potrà dunque essere apprezzato anche da coloro che abbiano già frequentato corsi di specializzazione o aggiornamento, ma che vogliano effettuare una sorta di check-up sulle tecniche e sulle procedure optometriche che utilizzano abitualmente nella propria attività.
L’esame refrattivo analizzato a fondo, nei suoi punti essenziali e sostanziali, per il perfetto comfort visivo.
Quattro incontri mensili per verificare le proprie abilità nell’esame refrattivo, per approfondire le conoscenze sulla prescrizione finalizzata al comfort della correzione ottica e per imparare nuove tecniche d’esame. Otto giorni complessivi con lezioni teoriche a supporto di tante ore di pratica nei nostri ambulatori optometrici.
Programma
La refrazione, tecniche oggettive e soggettive per l’esame refrattivo:
• schiascopia e misure biometriche;
• tecniche monoculari e binoculari, bilanciamenti, regole di prescrizione;
• nella pratica: sfuocamento, uso del cilindro crociato, bilanciamenti bioculari, sospensione foveale, ecc.
Introduzione alla visione binoculare e esame della visione prossima:
• tecniche binoculari per la refrazione: TIB, Humphriss;
• i prismi e gli effetti prismatici in optometria;
• analisi del processo accomodativo, la correzione della presbiopia;
• nella pratica: l’esame per vicino, misura delle abilità accomodative, analisi del rapporto AC/A, ecc.
La disparità di fissazione, l’esame della visione binoculare:
• disparità di fissazione e foria associata, significato clinico;
• nella pratica: uso del disparometro e di altri test per la misura della disparità di fissazione; la prescrizione prismatica in caso di disparità di fissazione.
L’anisometropia e l’aniseiconia:
• l’esame e la correzione dell’anisometrope;
• nella pratica: misura dell’aniseiconia, calcolo lenti aniseiconiche, calcolo dei prismi, montaggio degli ausili prismatici e aniseiconici, ecc.
Largo spazio sarà dato alle attività pratiche di ambulatorio, dove tutti i partecipanti avranno modo di verificare le procedure di indagine presentate nel corso, per acquisire un metodo efficace per l'esame refrattivo da utilizzare nella pratica giornaliera, e ottenere il miglior comfort visivo anche nei casi più critici.
Responsabili del corso Luciano Parenti, Paolo Sostegni.
Docenti Laura Boccardo, Riccardo Cheloni, Carlo Falleni, Alessandro Fossetti, Massimiliano Iaia, Giampaolo Lucarini, Giuseppe Migliori, Luciano Parenti, Jacopo Siroki, Paolo Sostegni, Maria Tricarico.
Articolazione del corso Il corso è articolato in 4 incontri, per una durata di 64 ore.
Le lezioni si terranno presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria.
Ciascun incontro prevede lezioni nelle giornate di domenica (10.30 – 20.30) e lunedì (08.10 – 14.10).
Per garantirne l’efficacia, il corso è a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di 6-7 unità, seguite ognuna da un insegnante. Per l'ordine di iscrizione verrà considerata la data di invio dell'iscrizione stessa (a mezzo e-mail a irsoo@irsoo.it oppure via fax al n° 0571/56520).
Modalità di iscrizione Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla segreteria dell'IRSOO entro il 28/02/2017 (salvo disponibilità di posti), corredate della seguente documentazione:
- Certificato di nascita o fotocopia di un documento di identità valido
- Fotocopia dell'attestato di abilitazione di Ottico
- Ri...
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Calendario incontri
12-13/02/2017; 12-13/03/2017; 09-10/04/2017
Se non sei un esperto, comincia a guardare più a fondo nel mondo delle lac RGP, iscriviti al nuovo corso dell’IRSOO!
Le competenze e le tecniche di base, aggiornate alle nuove conoscenze scientifiche,
ai nuovi metodi di indagine e ai risultati della ricerca clinica.
Perché questo corso
Potrai comprendere tutti i vantaggi dell’applicazione delle lenti RGP corneali, le caratteristiche delle nuove geometrie, asferiche, sfero-asferiche e toriche, il miglioramento della loro tollerabilità, la loro applicazione nei casi più opportuni: soggetti con disturbi della superficie oculare, occhio secco, astigmatismo irregolare e astigmatismo elevato.
Potrai anche vedere, maneggiare e applicare diverse tipologie di lac RGP, controllare l’applicazione, valutarne le caratteristiche insieme ai tuoi colleghi, organizzati in piccoli gruppi per l’attività pratica. Potrai vedere i report di casi reali trattati e discuterli con i docenti del corso.
Leggi qui l'articolo di P.O. "La rivincita delle RGP".
Argomenti generali
Topografia corneale applicata;
Geometria e diottrica delle lac RGP sferiche, asferiche e toriche;
Tecniche di applicazione e criteri di scelta della lac;
Interpretazione dei quadri fluoroscopici per lenti sferiche asferiche e toriche;
Valutazione di eventuali aggiustamenti e modifiche, sia geometriche che correttive;
La gestione del paziente e della compliance.
La pratica in ambulatorio lac
Manipolazione e applicazione di lenti RGP sferiche asferiche e toriche;
Interpretazione dei quadri fluoroscopici, discussione di gruppo con i docenti;
Sovrarefrazione, valutazione dei residui astigmatici;
Esercitazioni con strumentazione varia: dall’Oftalmometro al Topografo, dalla Scheimpflug Camera all’Aberrometro;
Uso di strumentazione varia per il controllo delle specifiche tecniche, fisiche e ottiche, delle lac RGP.
Responsabili del corso Carlo Falleni, Edoardo Franceschi.
Docenti Alberto Bernardoni, Laura Boccardo, Riccardo Cheloni, Carlo Falleni, Alessandro Fossetti, Edoardo Franceschi, Massimiliano Iaia, Giuseppe Migliori, Luciano Parenti, Jacopo Siroki, Paolo Sostegni.
Articolazione del corso Il corso è articolato in 3 incontri, per una durata di 48 ore. Le lezioni si terranno presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria. Ciascun incontro prevede lezioni nelle giornate di domenica (10.30 – 20.30) e lunedì (08.30 – 14.20).
Per garantirne l’efficacia, il corso è a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di 6-7 unità, seguite ognuna da un insegnante. Per l'ordine di iscrizione verrà considerata la data di invio dell'iscrizione stessa (a mezzo e-mail a irsoo@irsoo.it oppure via fax al n° 0571/56520).
Esercitazioni a piccoli gruppi = garanzia per tutti i partecipanti di fare la pratica.
Modalità di iscrizione Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla segreteria dell'IRSOO entro il 3/02/2017 (salvo disponibilità di posti), corredate della seguente documentazione:
- Certificato di nascita o fotocopia di un documento di identità valido
- Fotocopia dell'attestato di abilitazione di Ottico
- Ri...
...nuale ottico: topografo- Scheimpflug camera Sirius CSO e cheratometro manuale Nikon Ophthalmometer OH-3 di tipo Sutcliffe. Per quanto riguarda il potere e asse del cilindro sono stati utilizzati due diversi strumenti: l’aberrometro Osiris CSO e l’autorefrattometro a campo aperto Shin Nippon NVision k-501. È stato eseguito inoltre un confronto tra astigmatismo corneale e refrattivo con l’autorefrattometro.
Metodi: nell’arco di tre mesi, sono stati esaminati trenta soggetti, quindi sessanta occhi in totale, sia del sesso maschile che del sesso femminile di età compresa tra i 19 e 31 anni, con diverse ametropie. Tutti i soggetti che hanno volontariamente preso parte a questo studio, erano studenti dell'IRSOO di Vinci e sono stati selezionati per avere un ampio assortimento per ametropia e per entità dell’astigmatismo. Sono state eseguite tre misurazioni per occhio con ognuno dei quattro strumenti. Le misure sono state eseguite mantenendo costanti le condizioni ambientali.
Risultati: analizzando separatamente i valori dei meridiani corneali di tutti gli occhi e confrontando il valore di R quadrato, è emerso che il topografo-Scheimpflug camera e il cheratometro manuale presentano una concordanza tra di loro per quanto riguarda la perpendicolarità dei meridiani principali dell’occhio. Nel confronto tra sfera, cilindro e asse per quanto concerne i valori sferici, l’aberrometro e l’autorefrattometro Shin Nippon a campo aperto presentano valori concordanti solo parziali.
Conclusioni: per quanto riguarda la perpendicolarità dei meridiani principali dell’occhio, è emerso che è opportuno effettuare l’esame cheratometrico con un unico strumento in quanto nel cheratometro manuale i valori sono soggetti a variabilità. Dal confronto tra asse e potere, è emerso che non sussiste una piena concordanza tra gli strumenti utilizzati.
CIPRIANO ALBERTO MARIA
Titolo della tesi “Confronto tra auterefrattometro a campo chiuso, autorefrattometro a campo aperto, Retinomax e refrazione soggettiva”.
Relatore: Sostegni Paolo.
Scopo: Valutare la congruenza tra una refrazione basata esclusivamente sulla valutazione oggettiva con 3 diversi autorefrattometri ed una refrazione soggettiva secondo la procedura della sospensione foveale.
Metodo: sono stati esaminati 60 occhi di 30 pazienti di età compresa tra i 18 ed i 31 anni, tutti studenti dell’IRSOO. Non è stata effettuata selezione alcuna per la partecipazione. I soggetti sono stati dapprima sottoposti ad esame oggettivo con auto refrattometro usando 3 strumenti differenti ed infine ad un esame refrattivo soggettivo a distanza; le analisi sono state svolte da un singolo operatore secondo la procedura della “sospensione foveale” trovando la correzione finale. Sono stati raccolti dati di Acuità Visiva (AV) per ognuno dei 3 strumenti, più l'esame soggettivo.
Risultati: sono state evidenziate differenze statisticamente significative nella Sfera, Cilindro e Asse, tra le correzioni trovate con gli autorefrattometri e il soggettivo.
Conclusioni: E' stato possibile confrontare tra loro i vari strumenti e quello che risulta avvicinarsi di più alla correzione abituale del paziente è lo ShinNippon ACCUREF K-5001 (campo aperto).
DONATI ANGELA
Titolo della tesi “L’ipovisione nella quotidianità di un centro ottico”.
Re...
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Per chi vuole davvero inserire alcuni fondamentali interventi di Visual Training tra le proposte della propria attività professionale.
Calendario incontri
26-27 Marzo 2017; 7-8 Maggio 2017; 4-5 Giugno 2017.
Tre incontri per programmare e gestire uno dei pilastri della pratica dell’optometria: il trattamento dei disturbi indotti dalle disfunzioni del sistema accomodazione/convergenza.
Perché questo corso
Un corso di aggiornamento che intende rivedere alcuni dei concetti fondamentali legati in parte all’approccio originale dell’optometria comportamentale, che ha iniziato il suo cammino occupandosi principalmente di visione da vicino e di prevenzione dei problemi indotti dallo stress visivo, di riabilitazione e training visivo. Gli sviluppi di anni più recenti hanno portato quasi dovunque all’abbandono dell’optometria comportamentale, ma hanno consolidato procedure e tecniche che, in maniera non esclusiva, facevano parte di quell’approccio e che consentono di individuare l’origine di molte condizioni di disconfort oculare e di trattarle con la prescrizione di lenti o con il Visual Training (VT).
Nel nuovo corso saranno riviste le basi teoriche, sarà presentata una efficace procedura d’esame e di valutazione della visione binoculare, e saranno infine fornite le conoscenze, le competenze e le abilità utili ad inserire alcuni fondamentali interventi di VT tra le proposte del proprio centro ottico o del...
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ATTENZIONE: POSTI IN ESAURIMENTO!
Calendario incontri
15-16/10/2017; 05-06/11/2017; 03-04/12/2017; 21-22/01/2018
Il 96% dei partecipanti a edizioni precedenti dichiara che il corso è stato utile ad incrementare le proprie conoscenze, competenze ed abilità professionali.
Perché questo corso
Scopo del corso è quello di fornire la preparazione di base necessaria ad affrontare con relativa sicurezza l’applicazione delle lenti a contatto morbide.
Rivolto non solo a chi deve iniziare, ma anche a coloro che, pur facendo già un po’ di pratica di lenti a contatto, vogliano consolidare le loro abilità.
Per chi già tratta le lac potrà essere una esperienza formativa importante:
- un aggiornamento sul proprio bagaglio di conoscenze,
- una conferma che le tecniche e le procedure utilizzate abitualmente sono corrette,
- un check-up delle proprie competenze alla luce delle nuove conoscenze teoriche provenienti dalla ricerca e delle acquisizioni tecniche e scientifiche degli ultimi anni.
Il corso avrà un taglio “pratico”, con numerose esercitazioni nei nostri ambulatori di contattologia. Ciò significa non soltanto dare le conoscenze teoriche, ma soprattutto addestrare all’esecuzione pratica della contattologia.
Ogni partecipante potrà esercitarsi:
- nella gestione delle indagini preliminari,
- nell’applicazione vera e propria della lente sull’occhio,
- nell’utilizzo della strumentazione per la valutazione del segmento anteriore dell’occhio,
- nel controllo e nella valutazione delle condizioni di occhio secco,
- nella verifica del corretto funzionamento delle lenti in vivo,
- nella valutazione della risposta oculare dopo l’applicazione,
- nel controllo dei parametri fisici delle lenti a contatto.
L’indirizzo pratico del corso è ben evidenziato dal fatto che il totale delle ore di dimostrazioni pratiche da parte dei docenti e di pratica effettiva da parte di tutti i partecipanti costituisce la maggioranza delle ore di lezione. In tal modo gli allievi avranno la possibilità di allenarsi a costruire una serie di capacità e abilità di tipo “operativo”, che saranno loro di grande aiuto nella conduzione dell’applicazione nonché nella gestione del portatore e dei piccoli problemi quotidiani. Una parte importante trattata nel corso sarà anche la manutenzione delle lenti a contatto, l’istruzione del portatore e il controllo della compliance.
Sintesi dei principali argomenti trattati:
Lenti a contatto: richiami sulle nozioni di base di contattologia; ottica visuale e lenti a contatto; caratteristiche fisico-chimiche dei materiali per lenti a contatto, dall’Hema al Silicone Idrogel; esame preliminare, colloquio e anamnesi; prescrizione di lenti a contatto morbide sferiche e toriche e controllo del loro adattamento; prescrizione di lenti a contatto morbide progressive e controllo del loro adattamento; quando le lenti disposable non bastano: dimensionamento ottico e geo...
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Posti ancora disponibili!
Metodologie, strumenti e tecniche per la valutazione delle abilità visive dei bambini in età scolare.
Calendario incontri
14/15 Maggio; 11/12 Giugno; 2/3 Luglio; 3/4 Settembre; 1/2 Ottobre 2017
Perché questo corso
Lo sviluppo delle abilità visive del bambino in relazione alla crescita e all’impegno scolastico culmina, all’ingresso nella scuola dell’obbligo, con uno dei compiti più complessi al quale viene sottoposto nel corso della sua crescita, cioè imparare a leggere. Il corso descrive le abilità visive implicate nel percorso scolastico e precisa la loro rilevanza ai fini della lettura.
La valutazione visiva del bambino viene descritta nelle sue varie aree e attraverso gli specifici test, in un percorso formativo di cinque incontri, finalizzati a studiare e sperimentare le procedure per l’esame refrattivo, l’analisi delle abilità accomodative, oculomotorie e binoculari.
L’incontro finale sarà dedicato alla discussione di case report, trattando ampiamente come saper redigere una relazione adeguata per la costruzione di corretti rapporti interdisciplinari.
Le lezioni teoriche e la descrizione dei test verranno affiancate, come d’uso all’IRSOO, da molte ore di pratica negli ambulatori optometrici dell’Istituto. Durante le lezioni di pratica sarà dato modo ad ogni partecipante di esercitarsi nelle varie tecniche presentate, sotto la guida e il controllo dei docenti.
I temi del corso si svilupperanno secondo uno schema che ripercorre lo sviluppo del sistema visivo e adotta il modello di Scheiman e Rouse.
Contenuti del corso
Le basi:
- Lo sviluppo della visione del bambino
- Lo sviluppo delle abilità visive funzionali del bambino
- Le abilità visive del bambino e la loro rilevazione: aspetti psicometrici e metodologici
- Le retinoscopie dinamiche.
Il modello visivo delle tre aree di Scheiman e Rouse:
1° area: l’integrità della funzione visiva
- L’acutezza visiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La condizione rifrattiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La visione dei colori.
2° area: l’efficienza visiva
- Le abilità accomodative del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità binoculari del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità oculomotorie del bambino: inquadramento teorico e test specifici.
3° area: il processamento dell’informazione visiva
- Abilità visuomotorie, abilità di analisi visiva e abilità visuospaziali del bambino
- La corretta esecuzione e registrazione dei test optometrici
- La valutazione dei risultati dei test standardizzati (quantili e deviazione standard)
- L’Analisi Visiva Integrata (AVI) di Scheiman e Wick
- Le abilità visive e la lettura.
Protocolli d’esame e impostazione delle attività di un centro optometrico dedicato:
- Il protocollo d'esame per i bambini in età prescolare
- Il protocollo d'esame per i bambini in età scolare
- Casi specifici e loro discussione in aula
- La corretta postura e impugnatura del bambino
- Gli occhiali nel bambino
- Le lenti a contatto nel bambino
- L’intervento multidisciplinare e il ruolo delle figure professionali coinvolte nella verifica dei bambini con difficoltà scolastiche
- L’apprendimento scolastico, i DSA e i BES
- Le Linee Guida adottate nel 2006 alla Consensus Conference sui DSA.
Importante!
Il corso consentirà ai partecipanti di sperimentare un protocollo di lavoro con una sequenza di test visivi utilizzabili in studio e nelle attività di screening scolastico.
Ai partecipanti sarà consegnato un kit di strumenti per consentire loro di applicare subito, nelle proprie attività, quanto appreso durante le lezioni contribuendo anche a rendere più vivo e concreto il corso.
Responsabili del corso Alessio Pietro Facchin, Silvio Maffioletti.
Articolazione del corso
Il corso è articolato in 5 incontri, a cadenza mensile, per una durata di 80 ore. Le lezioni si terranno presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria. Ciascun incontro prevede lezioni nelle giornate di domenica (10.30 – 20.30) e lunedì (08.10 – 14.20).
Per garantirne l’efficacia, il corso sarà a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di poche unità, seguiti ognuno da un insegnante.
Modalità di iscrizione
Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla segreteria dell'IRSOO entro il 5/05/2017, corredate della seguente documentazione:
- Certificato di nascita o fotocopia di un documento di identità valido
- Fotocopia dell'attestato di abilitazione di Ottico
- Ri...
...erito ottico al ‘G...
...entro ottico dove ...
...ma di Ottico
Ca...
...ma di Ottico
Calendario incontri
08-09/04/2018; 06-07/05/2018; 03-04/06/2018
Se non sei un esperto, comincia a guardare più a fondo nel mondo delle lac RGP, iscriviti al nuovo corso dell’IRSOO!
Le competenze e le tecniche di base, aggiornate alle nuove conoscenze scientifiche,
ai nuovi metodi di indagine e ai risultati della ricerca clinica.
Perché questo corso
Potrai comprendere tutti i vantaggi dell’applicazione delle lenti RGP corneali, le caratteristiche delle nuove geometrie, asferiche, sfero-asferiche e toriche, il miglioramento della loro tollerabilità, la loro applicazione nei casi più opportuni: soggetti con disturbi della superficie oculare, occhio secco, astigmatismo irregolare e astigmatismo elevato.
Potrai anche vedere, maneggiare e applicare diverse tipologie di lac RGP, controllare l’applicazione, valutarne le caratteristiche insieme ai tuoi colleghi, organizzati in piccoli gruppi per l’attività pratica. Potrai vedere i report di casi reali trattati e discuterli con i docenti del corso.
Leggi qui l'articolo di P.O. "La rivincita delle RGP".
Argomenti generali
Topografia corneale applicata;
Geometria e diottrica delle lac RGP sferiche, asferiche e toriche;
Tecniche di applicazione e criteri di scelta della lac;
Interpretazione dei quadri fluoroscopici per lenti sferiche asferiche e toriche;
Valutazione di eventuali aggiustamenti e modifiche, sia geometriche che correttive;
La gestione del paziente e della compliance.
La pratica in ambulatorio lac
Manipolazione e applicazione di lenti RGP sferiche asferiche e toriche;
Interpretazione dei quadri fluoroscopici, discussione di gruppo con i docenti;
Sovrarefrazione, valutazione dei residui astigmatici;
Esercitazioni con strumentazione varia: dall’Oftalmometro al Topografo, dalla Scheimpflug Camera all’Aberrometro;
Uso di strumentazione varia per il controllo delle specifiche tecniche, fisiche e ottiche, delle lac RGP.
Responsabili del corso Carlo Falleni, Edoardo Franceschi.
Docenti Alberto Bernardoni, Laura Boccardo, Riccardo Cheloni, Carlo Falleni, Alessandro Fossetti, Edoardo Franceschi, Massimiliano Iaia, Giuseppe Migliori, Luciano Parenti, Jacopo Siroki, Paolo Sostegni.
Articolazione del corso Il corso è articolato in 3 incontri, per una durata di 45 ore. Le lezioni si terranno presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria. Ciascun incontro prevede lezioni nelle giornate di domenica (10.30 – 20.10) e lunedì (08.10 – 14.20).
Per garantirne l’efficacia, il corso è a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di 6-7 unità, seguite ognuna da un insegnante. Per l'ordine di iscrizione verrà considerata la data di invio dell'iscrizione stessa (a mezzo e-mail a irsoo@irsoo.it oppure via fax al n° 0571/56520).
Esercitazioni a piccoli gruppi = garanzia per tutti i partecipanti di fare la pratica.
Modalità di iscrizione Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla segreteria dell'IRSOO entro il 28/03/2018 (salvo disponibilità di posti), corredate della seguente documentazione:
- Certificato di nascita o fotocopia di un documento di identità valido
- Fotocopia dell'attestato di abilitazione di Ottico
- Ri...
...ne di ottico è balzata all’attenzione della stampa nazionale per l’elevata richiesta di questa figura dal mercato dell’ottica.
Il nostro Istituto organizza e realizza un percorso formativo triennale integrato costituito da un biennio di Ottica seguito da un anno di specializzazione in Optometria.
Ottica: il percorso formativo per i lavoratori
Aperto a chi ha un titolo di scuola media superiore e lavora, fornisce la preparazione necessaria al conseguimento dell’abilitazione di Ottico, per ...
...ne di ottico è balzata all’attenzione della stampa nazionale per l’elevata richiesta di questa figura dal mercato dell’ottica.
Il nostro Istituto organizza e realizza un percorso formativo costituito da un biennio di Ottica, per conseguire l'abilitazione necessaria per lavorare, seguito da un anno (facoltativo) di specializzazione in Optometria. I corsi sono aperti anche a chi lavora.
Perché scegliere l’IRSOO?
La nostra scuola rimane senza ombra di dubbio, nonostante le roboanti dichiarazioni di altre entità formative, quella che dà maggiore spazio alle attività pratiche nei propri corsi, consentendo a tutti i partecipanti di mettere le mani sugli strumenti ed esercitare le procedure presentate, con attività pratiche svolte a piccoli gruppi ognuno con un insegnante dedicato.
Tutto ciò è possibile grazie anche all’ampia disponibilità di locali attrezzati a laboratorio e ambulatorio, ben 10 in tutta la scuola; per questo uno dei nostri slogan per gli open day rimane: “Vedere è meglio che credere. Vieni a vedere!”
Completa il quadro un team di docenti numeroso con tanti insegnanti storici e affermati professionisti che continuano a studiare, si aggiornano e fanno ricerca, per trasferire le nuove conoscenze e i progressi della scienza ai loro allievi.
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Chi siamo
L’Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria (IRSOO) è la prima scuola di ottica e di optometria in Italia, attiva fin dal 1970, e si occupa di formazione in ambito tecnico, scientifico, professionale e sanitario relativamente all’ottica, all’oftalmologia e allo studio delle scienze della visione, proponendo corsi di formazione e di aggiornamento professionale per gli operatori del settore.
Con la partnership con l’Università di Firenze e l’apertura del Centro di Ricerca, si è venuta a creare a Vinci una condizione assolutamente unica nel panorama italiano dell’Ottica: un polo nel quale gli studenti, oltre a fare formazione ai più alti livelli, possono entrare in contatto con il mondo scientifico, con l’attività sperimentale, con l’innovazione tecnologica e con la ricerca clinica.
Il percorso formativo curricolare
Il corso biennale di ottica è aperto a chi ha un titolo di scuola media superiore e fornisce la preparazione necessaria al conseguimento dell'abilitazione di Ottico, per ...
...ma di Ottico
Calendario incontri
15/16 Ottobre; 19/20 Novembre 2017
Perché questo corso
Come affermato spesso nelle nostre comunicazioni, la valutazione funzionale della visione binoculare nell’esame refrattivo è uno dei capisaldi della professione optometrica. Ogni optometrista, o ottico che i...
...ta, o ottico che i...
...ma di Ottico
Calendario incontri
12-13 Novembre 2017; 10-11 Dicembre 2017; 14-15 Gennaio 2018; 18-19 Febbraio 2018
Quattro incontri a cadenza mensile per saper gestire, con cognizione e abilità,
un servizio competente rivolto ai soggetti ipovedenti.
Perché questo corso
Il trattamento dei soggetti ipovedenti è tema che da sempre fa parte della formazione classica optometrica e che avrà una maggior rilevanza in futuro, a causa dell’invecchiamento della popolazione. Nonostante questo trend sia visibile a tutti, e nonostante il fatto che la prescrizione degli ausili ottici per ipovedenti sia sempre stata una attività specifica degli ottici e degli optometristi, che ne hanno le competenze specifiche, l’ipovisione è un settore della loro attività ancora oggi trascurato e sottovalutato. Non sono molti infatti gli ottici o gli optometristi che si occupano di ipovisione, che sono in grado di esaminare in modo appropriato un soggetto ipovedente, che hanno i mezzi e le attrezzature per trovare il giusto ausilio ottico, coll...
...amico ottico
...
...ma di Ottico
IL RUOLO DELL’OPTOMETRIA PEDIATRICA ALLA LUCE DELLE LINEE GUIDA DELLA CONSENSUS CONFERENCE SUI DSA
Metodologie, strumenti e tecniche per la valutazione delle abilità visive dei bambini in età scolare.
Calendario incontri
8/9 Aprile; 20/21 Maggio; 17/18 Giugno; 8/9 Luglio 2018
Perché questo corso
Lo sviluppo delle abilità visive del bambino in relazione alla crescita e all’impegno scolastico culmina, all’ingresso nella scuola dell’obbligo, con uno dei compiti più complessi al quale viene sottoposto nel corso della sua crescita, cioè imparare a leggere. Il corso descrive le abilità visive implicate nel percorso scolastico e precisa la loro rilevanza ai fini della lettura.
La valutazione visiva del bambino viene descritta nelle sue varie aree e attraverso gli specifici test, in un percorso formativo di quattro incontri, finalizzati a studiare e sperimentare le procedure per l’esame refrattivo, l’analisi delle abilità accomodative, oculomotorie e binoculari.
L’incontro finale sarà dedicato alla discussione di case report, trattando ampiamente come saper redigere una relazione adeguata per la costruzione di corretti rapporti interdisciplinari.
Le lezioni teoriche e la descrizione dei test verranno affiancate, come d’uso all’IRSOO, da molte ore di pratica negli ambulatori optometrici dell’Istituto. Durante le lezioni di pratica sarà dato modo ad ogni partecipante di esercitarsi nelle varie tecniche presentate, sotto la guida e il controllo dei docenti.
I temi del corso si svilupperanno secondo uno schema che ripercorre lo sviluppo del sistema visivo e adotta il modello di Scheiman e Rouse.
Contenuti del corso
Le basi:
- Lo sviluppo della visione del bambino
- Lo sviluppo delle abilità visive funzionali del bambino
- Le abilità visive del bambino e la loro rilevazione: aspetti psicometrici e metodologici
- Le retinoscopie dinamiche.
Il modello visivo delle tre aree di Scheiman e Rouse:
1° area: l’integrità della funzione visiva
- L’acutezza visiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La condizione rifrattiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La visione dei colori.
2° area: l’efficienza visiva
- Le abilità accomodative del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità binoculari del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità oculomotorie del bambino: inquadramento teorico e test specifici.
3° area: il processamento dell’informazione visiva
- Abilità visuomotorie, abilità di analisi visiva e abilità visuospaziali del bambino
- La corretta esecuzione e registrazione dei test optometrici
- La valutazione dei risultati dei test standardizzati (quantili e deviazione standard)
- L’Analisi Visiva Integrata (AVI) di Scheiman e Wick
- Le abilità visive e la lettura.
Protocolli d’esame e impostazione delle attività di un centro optometrico dedicato:
- Il protocollo d'esame per i bambini in età prescolare
- Il protocollo d'esame per i bambini in età scolare
- Casi specifici e loro discussione in aula
- La corretta postura e impugnatura del bambino
- Gli occhiali nel bambino
- Le lenti a contatto nel bambino
- L’intervento multidisciplinare e il ruolo delle figure professionali coinvolte nella verifica dei bambini con difficoltà scolastiche
- L’apprendimento scolastico, i DSA e i BES
- Le Linee Guida adottate nel 2006 alla Consensus Conference sui DSA.
Importante!
Il corso consentirà ai partecipanti di sperimentare un protocollo di lavoro con una sequenza di test visivi utilizzabili in studio e nelle attività di screening scolastico.
Ai partecipanti sarà consegnato un kit di strumenti per consentire loro di applicare subito, nelle proprie attività, quanto appreso durante le lezioni contribuendo anche a rendere più vivo e concreto il corso.
Responsabili del corso Alessio Pietro Facchin, Silvio Maffioletti.
Articolazione del corso
Il corso è articolato in 4 incontri, a cadenza mensile, per una durata di 60 ore. Le lezioni si terranno presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria. Ciascun incontro prevede lezioni nelle giornate di domenica (10.30 – 20.10) e lunedì (08.10 – 14.20).
Per garantirne l’efficacia, il corso sarà a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di poche unità, seguiti ognuno da un insegnante.
Modalità di iscrizione
Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla segreteria dell'IRSOO entro il 30/03/2018, corredate della seguente documentazione:
- Certificato di nascita o fotocopia di un documento di identità valido
- Fotocopia dell'attestato di abilitazione di Ottico
- Ri...
...ma di Ottico
Un corso che mira alla concretezza. Riservato a chi vuole davvero inserire i fondamentali del Visual Training tra le proposte del proprio centro ottico o del...
...ge un ottico o un ...
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...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Calendario incontri
09-10/06/2019; 07-08/07/2019; 01-02/09/2019; 29-30/09/2019
Il 96% dei partecipanti a edizioni precedenti dichiara che il corso è stato utile ad incrementare le proprie conoscenze, competenze ed abilità professionali.
Perché questo corso
Rivolto non solo a chi deve iniziare, ma anche a coloro che, pur facendo già pratica di lenti a contatto, vogliano consolidare le loro abilità.Scopo del corso è principalmente quello di fornire la preparazione necessaria ad affrontare con relativa sicurezza l’applicazione delle lenti a contatto morbide. Con una giornata dedicata anche alla gestione del portatore di lenti rigide gas permeabili.
Anche per chi già tratta le lac potrà essere una esperienza formativa importante:
- un aggiornamento sul proprio bagaglio di conoscenze,
- una conferma che le tecniche e le procedure utilizzate abitualmente sono corrette,
- un check-up delle proprie competenze alla luce delle nuove conoscenze teoriche provenienti dalla ricerca e delle acquisizioni tecniche e scientifiche degli ultimi anni.
Il corso avrà un taglio “pratico”, con numerose esercitazioni nei nostri ambulatori di contattologia. Ciò significa non soltanto dare le conoscenze teoriche, ma soprattutto addestrare all’esecuzione pratica della contattologia.
Ogni partecipante potrà esercitarsi:
- nella gestione delle indagini preliminari,
- nell’applicazione vera e propria della lente sull’occhio,
- nell’utilizzo della strumentazione per la valutazione del segmento anteriore dell’occhio,
- nel controllo e nella valutazione delle condizioni di occhio secco,
- nella verifica del corretto funzionamento delle lenti in vivo,
- nella valutazione della risposta oculare dopo l’applicazione,
- nel controllo dei parametri fisici delle lenti a contatto.
L’indirizzo pratico del corso è ben evidenziato dal fatto che il totale delle ore di dimostrazioni pratiche da parte dei docenti e di pratica effettiva da parte di tutti i partecipanti costituisce la maggioranza delle ore di lezione. In tal modo gli allievi avranno la possibilità di allenarsi a costruire una serie di capacità e abilità di tipo “operativo”, che saranno loro di grande aiuto nella conduzione dell’applicazione nonché nella gestione del portatore e dei piccoli problemi quotidiani. Una parte importante trattata nel corso sarà anche la manutenzione delle lenti a contatto, l’istruzione del portatore e il controllo della compliance.
Sintesi dei principali argomenti trattati:
Lenti a contatto: richiami sulle nozioni di base di contattologia; ottica visuale e lenti a contatto; caratteristiche fisico-chimiche dei materiali per lenti a contatto, dall’Hema al Silicone Idrogel; esame preliminare, colloquio e anamnesi; prescrizione di lenti a contatto morbide sferiche e toriche e controllo del loro adattamento; prescrizione di lenti a contatto morbide progressive e controllo del loro adattamento; quando le lenti disposable non bastano: dimensionamento ottico e geo...
...ma di Ottico
IL RUOLO DELL’OPTOMETRIA PEDIATRICA ALLA LUCE DELLE LINEE GUIDA DELLA CONSENSUS CONFERENCE SUI DSA
Metodologie, strumenti e tecniche per la valutazione delle abilità visive dei bambini in età scolare.
Calendario incontri
18/19 Novembre 2018; 9/10 Dicembre 2018; 13/14 Gennaio 2019; 3/4 Febbraio 2019
Perché questo corso
Lo sviluppo delle abilità visive del bambino in relazione alla crescita e all’impegno scolastico culmina, all’ingresso nella scuola dell’obbligo, con uno dei compiti più complessi al quale viene sottoposto nel corso della sua crescita, cioè imparare a leggere. Il corso descrive le abilità visive implicate nel percorso scolastico e precisa la loro rilevanza ai fini della lettura.
La valutazione visiva del bambino viene descritta nelle sue varie aree e attraverso gli specifici test, in un percorso formativo di quattro incontri, finalizzati a studiare e sperimentare le procedure per l’esame refrattivo, l’analisi delle abilità accomodative, oculomotorie e binoculari.
L’incontro finale sarà dedicato alla discussione di case report, trattando ampiamente come saper redigere una relazione adeguata per la costruzione di corretti rapporti interdisciplinari.
Le lezioni teoriche e la descrizione dei test verranno affiancate, come d’uso all’IRSOO, da molte ore di pratica negli ambulatori optometrici dell’Istituto. Durante le lezioni di pratica sarà dato modo ad ogni partecipante di esercitarsi nelle varie tecniche presentate, sotto la guida e il controllo dei docenti.
I temi del corso si svilupperanno secondo uno schema che ripercorre lo sviluppo del sistema visivo e adotta il modello di Scheiman e Rouse.
Contenuti del corso
Le basi:
- Lo sviluppo della visione del bambino
- Lo sviluppo delle abilità visive funzionali del bambino
- Le abilità visive del bambino e la loro rilevazione: aspetti psicometrici e metodologici
- Le retinoscopie dinamiche.
Il modello visivo delle tre aree di Scheiman e Rouse:
1° area: l’integrità della funzione visiva
- L’acutezza visiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La condizione rifrattiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La visione dei colori.
2° area: l’efficienza visiva
- Le abilità accomodative del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità binoculari del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità oculomotorie del bambino: inquadramento teorico e test specifici.
3° area: il processamento dell’informazione visiva
- Abilità visuomotorie, abilità di analisi visiva e abilità visuospaziali del bambino
- La corretta esecuzione e registrazione dei test optometrici
- La valutazione dei risultati dei test standardizzati (quantili e deviazione standard)
- L’Analisi Visiva Integrata (AVI) di Scheiman e Wick
- Le abilità visive e la lettura.
Protocolli d’esame e impostazione delle attività di un centro optometrico dedicato:
- Il protocollo d'esame per i bambini in età prescolare
- Il protocollo d'esame per i bambini in età scolare
- Casi specifici e loro discussione in aula
- La corretta postura e impugnatura del bambino
- Gli occhiali nel bambino
- Le lenti a contatto nel bambino
- L’intervento multidisciplinare e il ruolo delle figure professionali coinvolte nella verifica dei bambini con difficoltà scolastiche
- L’apprendimento scolastico, i DSA e i BES
- Le Linee Guida adottate nel 2006 alla Consensus Conference sui DSA.
Importante!
Il corso consentirà ai partecipanti di sperimentare un protocollo di lavoro con una sequenza di test visivi utilizzabili in studio e nelle attività di screening scolastico.
Ai partecipanti sarà consegnato un kit di strumenti per consentire loro di applicare subito, nel proprio studio o centro ottico, quan...
...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Calendario incontri
31/03-01/04/2019; 28-29/04/2019; 09-10/06/2019
Se non sei un esperto, comincia a guardare più a fondo nel mondo delle lac RGP, iscriviti al nuovo corso dell’IRSOO!
Le competenze e le tecniche di base, aggiornate alle nuove conoscenze scientifiche,
ai nuovi metodi di indagine e ai risultati della ricerca clinica.
Perché questo corso
Potrai comprendere tutti i vantaggi dell’applicazione delle lenti RGP corneali, le caratteristiche delle nuove geometrie, asferiche, sfero-asferiche e toriche, il miglioramento della loro tollerabilità, la loro applicazione nei casi più opportuni: soggetti con disturbi della superficie oculare, occhio secco, astigmatismo irregolare e astigmatismo elevato.
Potrai anche vedere, maneggiare e applicare diverse tipologie di lac RGP, controllare l’applicazione, valutarne le caratteristiche insieme ai tuoi colleghi, organizzati in piccoli gruppi per l’attività pratica. Potrai vedere i report di casi reali trattati e discuterli con i docenti del corso.
Leggi qui l'articolo di P.O. "La rivincita delle RGP".
Argomenti generali
Topografia corneale applicata;
Geometria e diottrica delle lac RGP sferiche, asferiche e toriche;
Tecniche di applicazione e criteri di scelta della lac;
Interpretazione dei quadri fluoroscopici per lenti sferiche asferiche e toriche;
Valutazione di eventuali aggiustamenti e modifiche, sia geometriche che correttive;
La gestione del paziente e della compliance.
La pratica in ambulatorio lac
Manipolazione e applicazione di lenti RGP sferiche asferiche e toriche;
Interpretazione dei quadri fluoroscopici, discussione di gruppo con i docenti;
Sovrarefrazione, valutazione dei residui astigmatici;
Esercitazioni con strumentazione varia: dall’Oftalmometro al Topografo, dalla Scheimpflug Camera all’Aberrometro;
Uso di strumentazione varia per il controllo delle specifiche tecniche, fisiche e ottiche, delle lac RGP.
Responsabili del corso Carlo Falleni, Edoardo Franceschi.
Docenti Alberto Bernardoni, Laura Boccardo, Riccardo Cheloni, Carlo Falleni, Alessandro Fossetti, Edoardo Franceschi, Massimiliano Iaia, Giuseppe Migliori, Luciano Parenti, Jacopo Siroki, Paolo Sostegni.
Articolazione del corso Il corso è articolato in 3 incontri, per una durata di 45 ore. Le lezioni si terranno presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria. Ciascun incontro prevede lezioni nelle giornate di domenica (10.30 – 20.10) e lunedì (08.10 – 14.20).
Per garantirne l’efficacia, il corso è a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di 6-7 unità, seguite ognuna da un insegnante. Per l'ordine di iscrizione verrà considerata la data di invio dell'iscrizione stessa (a mezzo e-mail a irsoo@irsoo.it).
Esercitazioni a piccoli gruppi = garanzia per tutti i partecipanti di fare la pratica.
Modalità di iscrizione Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla segreteria dell'IRSOO, corredate della seguente documentazione:
- Certificato di nascita o fotocopia di un documento di identità valido
- Fotocopia dell'attestato di abilitazione di Ottico
- Ri...
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Diventa un esperto dell’esame della refrazione oculare e della prescrizione ottica
Calendario incontri
06-07/10/2019; 27-28/10/2019; 17-18/11/2019
L’attività regina della professione optometrica, analizzata e praticata nei minimi dettagli, soprattutto nella sua versione binoculare.
Perché questo corso
Essenziali per ottenere il miglior comfort della prescrizione ottica e quasi sconosciute ad altri professionisti del campo oftalmologico, le tecniche binoculari rappresentano l’apice dell’attività optometrica nella misura della refrazione. Purtroppo la refrazione binoculare è ancora poco praticata dagli ottici e dagli optometristi italiani e il corso si propone di spingere i professionisti del settore a superare questo ritardo.
Tre incontri mensili per approfondire le conoscenze sulla prescrizione finalizzata al comfort della correzione ottica, per verificare le proprie abilità nell’esame refrattivo, e per imparare nuove tecniche d’esame, soprattutto quelle binoculari.
Sei giorni complessivi con tante ore di pratica nei nostri ambulatori optometrici.
Contenuti generali del corso
La refrazione, tecniche oggettive e soggettive per l’esame refrattivo:
• schiascopia statica e dinamica;
• tecniche monoculari e binoculari, bilanciamenti, regole di prescrizione;
Introduzione alla visione binoculare e esame della visione prossima:
• tecniche binoculari per la refrazione: Humphriss;
• analisi del processo accomodativo; test di lettura, la correzione per vicino;
• i prismi e gli effetti prismatici in optometria;
La disparità di fissazione, l’esame della visione binoculare:
• disparità di fissazione e foria associata, significato clinico;
• la prescrizione prismatica in caso di disparità di fissazione;
• regole di prescrizione per una correzione confortevole.
Largo spazio sarà dato alle attività pratiche di ambulatorio, dove tutti i partecipanti, divisi in gruppi di poche unità, avranno modo di verificare e sperimentare le procedure di indagine presentate nel corso. Mettere le mani sugli strumenti e praticare le procedure presentate consentirà di acquisire un metodo efficace per l'esame refrattivo da utilizzare nell'attività lavorativa giornaliera, e ottenere il miglior comfort visivo anche nei casi più critici.
Docenti Laura Boccardo, Carlo Falleni, Alessandro Fossetti, Massimiliano Iaia, Giampaolo Lucarini, Giuseppe Migliori, Luciano Parenti, Jacopo Siroki, Paolo Sostegni, Maria Tricarico.
Articolazione del corso Il corso è articolato in 3 incontri, per una durata di 45 ore di lezioni teoriche, dimostrazioni e attività pratica.
Ciascun incontro prevede lezioni nelle giornate di domenica (10.30 – 20.10) e lunedì (08.10 – 14.20).Le lezioni si terranno presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria (Vinci).
Per garantirne l’efficacia, il corso è a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di 6-7 unità, seguite ognuna da un insegnante. Per l'ordine di iscrizione verrà considerata la data di invio dell'iscrizione stessa a mezzo e-mail a irsoo@irsoo.it.
Modalità di iscrizione Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla segreteria dell'IRSOO entro il 20/09/2019, corredate della seguente documentazione:
- Certificato di nascita o fotocopia di un documento di identità valido
- Fotocopia dell'attestato di abilitazione di Ottico
- Ri...
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...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Diventa un esperto dell’esame della refrazione oculare e della prescrizione ottica
Calendario incontri
26-27/01/2020 (Milano); 16-17/02/2020 (Milano); 08-09/03/2020 (Vinci)
L’attività regina della professione optometrica, analizzata e praticata nei minimi dettagli, soprattutto nella sua versione binoculare.
Perché questo corso
Essenziali per ottenere il miglior comfort della prescrizione ottica e quasi sconosciute ad altri professionisti del campo oftalmologico, le tecniche binoculari rappresentano l’apice dell’attività optometrica nella misura della refrazione. Purtroppo la refrazione binoculare è ancora poco praticata dagli ottici e dagli optometristi italiani e il corso si propone di spingere i professionisti del settore a superare questo ritardo.
Tre incontri mensili per approfondire le conoscenze sulla prescrizione finalizzata al comfort della correzione ottica, per verificare le proprie abilità nell’esame refrattivo, e per imparare nuove tecniche d’esame, soprattutto quelle binoculari.
Sei giorni complessivi con tante ore di pratica.
Contenuti generali del corso
La refrazione, tecniche oggettive e soggettive per l’esame refrattivo:
• schiascopia statica e dinamica;
• tecniche monoculari e binoculari, bilanciamenti, regole di prescrizione;
Introduzione alla visione binoculare e esame della visione prossima:
• tecniche binoculari per la refrazione: Humphriss;
• analisi del processo accomodativo; test di lettura, la correzione per vicino;
• i prismi e gli effetti prismatici in optometria;
La disparità di fissazione, l’esame della visione binoculare:
• disparità di fissazione e foria associata, significato clinico;
• la prescrizione prismatica in caso di disparità di fissazione;
• regole di prescrizione per una correzione confortevole.
Largo spazio sarà dato alle attività pratiche, dove tutti i partecipanti, divisi in gruppi di poche unità, avranno modo di verificare e sperimentare le procedure di indagine presentate nel corso. Mettere le mani sugli strumenti e praticare le procedure presentate consentirà di acquisire un metodo efficace per l'esame refrattivo da utilizzare nell'attività lavorativa giornaliera, e ottenere il miglior comfort visivo anche nei casi più critici.
Docenti Laura Boccardo, Carlo Falleni, Alessandro Fossetti, Massimiliano Iaia, Giampaolo Lucarini, Giuseppe Migliori, Luciano Parenti, Jacopo Siroki, Paolo Sostegni, Maria Tricarico, Marica Vampo.
Articolazione e sedi di svolgimento del corso Il corso è articolato in 3 incontri, per una durata di 45 ore di lezioni teoriche, dimostrazioni e attività pratica.
I primi due incontri (26-27/01 e 16-17/02/2020) si terranno presso la sede di Cescot Confesercenti, via Sirtori 3, Milano (MM1 Porta Venezia), con orario domenica 10.30 – 20.00 e lunedì 08.30 – 14.30.
Il terzo incontro (08-09/03/2020) si terrà presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria di Vinci; con orario domenica 10.30-20.10 e lunedì 08.10-14.20.
Per garantirne l’efficacia, il corso è a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di 6-7 unità, seguite ognuna da un insegnante. Per l'ordine di iscrizione verrà considerata la data di invio dell'iscrizione stessa a mezzo e-mail a irsoo@irsoo.it.
Modalità di iscrizione Le domande di iscrizione dovranno pervenire alla segreteria dell'IRSOO entro il 15/01/2020 (ultimi posti disponibili), corredate della seguente documentazione:
- Certificato di nascita o fotocopia di un documento di identità valido
- Fotocopia dell'attestato di abilitazione di Ottico
- Ri...
...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
IL RUOLO DELL’OPTOMETRIA PEDIATRICA ALLA LUCE DELLE LINEE GUIDA DELLA CONSENSUS CONFERENCE SUI DSA
Metodologie, strumenti e tecniche per la valutazione delle abilità visive dei bambini in età scolare.
Calendario incontri
3/4 Novembre 2019 (Vinci); 1/2 Dicembre 2019 (Padova); 12/13 Gennaio 2020 (Padova); 16/17 Febbraio 2020 (Padova).
Perché questo corso
Lo sviluppo delle abilità visive del bambino in relazione alla crescita e all’impegno scolastico culmina, all’ingresso nella scuola dell’obbligo, con uno dei compiti più complessi al quale viene sottoposto nel corso della sua crescita, cioè imparare a leggere. Il corso descrive le abilità visive implicate nel percorso scolastico e precisa la loro rilevanza ai fini della lettura.
La valutazione visiva del bambino viene descritta nelle sue varie aree e attraverso gli specifici test, in un percorso formativo di quattro incontri, finalizzati a studiare e sperimentare le procedure per l’esame refrattivo, l’analisi delle abilità accomodative, oculomotorie e binoculari.
L’incontro finale sarà dedicato alla discussione di case report, trattando ampiamente come saper redigere una relazione adeguata per la costruzione di corretti rapporti interdisciplinari.
Le lezioni teoriche e la descrizione dei test verranno affiancate, come d’uso all’IRSOO, da molte ore di pratica. Durante le lezioni di pratica sarà dato modo ad ogni partecipante di esercitarsi nelle varie tecniche presentate, sotto la guida e il controllo dei docenti.
I temi del corso si svilupperanno secondo uno schema che ripercorre lo sviluppo del sistema visivo e adotta il modello di Scheiman e Rouse.
Contenuti del corso
Le basi:
- Lo sviluppo della visione del bambino
- Lo sviluppo delle abilità visive funzionali del bambino
- Le abilità visive del bambino e la loro rilevazione: aspetti psicometrici e metodologici
- Le retinoscopie dinamiche.
Il modello visivo delle tre aree di Scheiman e Rouse:
1° area: l’integrità della funzione visiva
- L’acutezza visiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La condizione rifrattiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La visione dei colori.
2° area: l’efficienza visiva
- Le abilità accomodative del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità binoculari del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità oculomotorie del bambino: inquadramento teorico e test specifici.
3° area: il processamento dell’informazione visiva
- Abilità visuomotorie, abilità di analisi visiva e abilità visuospaziali del bambino
- La corretta esecuzione e registrazione dei test optometrici
- La valutazione dei risultati dei test standardizzati (quantili e deviazione standard)
- L’Analisi Visiva Integrata (AVI) di Scheiman e Wick
- Le abilità visive e la lettura.
Protocolli d’esame e impostazione delle attività di un centro optometrico dedicato:
- Il protocollo d'esame per i bambini in età scolare
- Casi specifici e loro discussione in aula
- La corretta postura e impugnatura del bambino
- Gli occhiali nel bambino
- Le lenti a contatto nel bambino
- L’intervento multidisciplinare e il ruolo delle figure professionali coinvolte nella verifica dei bambini con difficoltà scolastiche
- L’apprendimento scolastico, i DSA e i BES
- Le Linee Guida adottate nel 2006 alla Consensus Conference sui DSA.
Importante!
Il corso consentirà ai partecipanti di sperimentare un protocollo di lavoro con una sequenza di test visivi utilizzabili in studio e nelle attività di screening scolastico.
Ai partecipanti sarà consegnato un kit di strumenti per consentire loro di applicare subito, nel proprio studio o centro ottico, quan...
...ne di ottico è balzata all’attenzione della stampa nazionale per l’elevata richiesta di questa figura dal mercato dell’ottica.
L'IRSOO è la prima scuola di ottica e di optometria in Italia; è attiva fin dal 1970 e
organizza un percorso formativo costituito da un biennio di Ottica, per conseguire l'abilitazione necessaria per lavorare, seguito da un anno (facoltativo) di specializzazione in Optometria. I corsi sono aperti anche a chi lavora.
Perché scegliere l’IRSOO?
La nostra scuola rimane quella che dà il maggiore spazio alle attività pratiche nei propri corsi, consentendo a tutti i partecipanti di utilizzare gli strumenti ed esercitare le procedure presentate, con attività pratiche svolte a piccoli gruppi ognuno con un insegnante dedicato.
Tutto ciò è possibile grazie anche all’ampia disponibilità di locali attrezzati a laboratorio e ambulatorio, ben 10 in tutta la scuola; per questo uno dei nostri slogan per gli open day rimane: “E' meglio vedere che credere. Vieni a vedere!”
Completa il quadro un team di docenti numeroso con tanti insegnanti storici e affermati professionisti che continuano a studiare, si aggiornano e fanno ricerca, per trasferire le nuove conoscenze e i progressi della scienza ai loro allievi.
CLICCA QUI PER RICHIEDERE MAGGIORI INFORMAZIONI
Attività di supporto agli studenti
Il piano di studi dei corsi prevede stage e tirocini nei centri ottici e visite guidate presso importanti aziende del settore.
Per favorire l'ingresso nel mondo del lavoro dei propri studenti, il nostro Istituto ha attivato un servizio di "trova lavoro" che mette in contatto le aziende in cerca di ottici con i diplomati IRSOO.
Il percorso formativo curricolare
Il corso biennale di ottica è aperto a chi ha un titolo di scuola media superiore e fornisce la preparazione necessaria al conseguimento dell'abilitazione di Ottico, per ...
...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Calendario incontri
09-10/02/2020; 23-24/02/2020; 15-16/03/2020; 05-06/04/2020
Il 96% dei partecipanti a edizioni precedenti dichiara che il corso è stato utile ad incrementare le proprie conoscenze, competenze ed abilità professionali.
Perché questo corso
Rivolto non solo a chi deve iniziare, ma anche a coloro che, pur facendo già pratica di lenti a contatto, vogliano consolidare le loro abilità.Scopo del corso è principalmente quello di fornire la preparazione necessaria ad affrontare con relativa sicurezza l’applicazione delle lenti a contatto morbide. Con una giornata dedicata anche alla gestione del portatore di lenti rigide gas permeabili.
Anche per chi già tratta le lac potrà essere una esperienza formativa importante:
- un aggiornamento sul proprio bagaglio di conoscenze,
- una conferma che le tecniche e le procedure utilizzate abitualmente sono corrette,
- un check-up delle proprie competenze alla luce delle nuove conoscenze teoriche provenienti dalla ricerca e delle acquisizioni tecniche e scientifiche degli ultimi anni.
Il corso avrà un taglio “pratico”, con numerose esercitazioni nei nostri ambulatori di contattologia. Ciò significa non soltanto dare le conoscenze teoriche, ma soprattutto addestrare all’esecuzione pratica della contattologia.
Ogni partecipante potrà esercitarsi:
- nella gestione delle indagini preliminari,
- nell’applicazione vera e propria della lente sull’occhio,
- nell’utilizzo della strumentazione per la valutazione del segmento anteriore dell’occhio,
- nel controllo e nella valutazione delle condizioni di occhio secco,
- nella verifica del corretto funzionamento delle lenti in vivo,
- nella valutazione della risposta oculare dopo l’applicazione,
- nel controllo dei parametri fisici delle lenti a contatto.
L’indirizzo pratico del corso è ben evidenziato dal fatto che il totale delle ore di dimostrazioni pratiche da parte dei docenti e di pratica effettiva da parte di tutti i partecipanti costituisce la maggioranza delle ore di lezione. In tal modo gli allievi avranno la possibilità di allenarsi a costruire una serie di capacità e abilità di tipo “operativo”, che saranno loro di grande aiuto nella conduzione dell’applicazione nonché nella gestione del portatore e dei piccoli problemi quotidiani. Una parte importante trattata nel corso sarà anche la manutenzione delle lenti a contatto, l’istruzione del portatore e il controllo della compliance.
Sintesi dei principali argomenti trattati:
Lenti a contatto: richiami sulle nozioni di base di contattologia; ottica visuale e lenti a contatto; caratteristiche fisico-chimiche dei materiali per lenti a contatto, dall’Hema al Silicone Idrogel; esame preliminare, colloquio e anamnesi; prescrizione di lenti a contatto morbide sferiche e toriche e controllo del loro adattamento; prescrizione di lenti a contatto morbide progressive e controllo del loro adattamento; quando le lenti disposable non bastano: dimensionamento ottico e geo...
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... come ottico e opt...
...porto ottico; 2) mantenendo lo stimolo visivo alla distanza di calibrazione dello strumento e permettendo al soggetto di indossare i propri occhiali abituali al di sotto dell’eye tracker; 3) permettendo al soggetto di volgere lo sguardo da uno stimolo a distanza ravvicinata ad uno più lontano e viceversa, senza indossare alcun supporto ottico.
Dal...
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... tipo ottico sarà dato ampio spazio a quelli che utilizzano lenti a contatto morbide con speciali geometrie, dalle multifocali a quelle con defocus miopico periferico a quelle a profondità di fuoco estesa (EDOF), cercando di chiarire come sono fatte e come funzionano dal punto di vista ottico. Come...
...mento ottico dei d...
...ne di Ottico Optometrista.
In questa ultima edizione, la settima, pare si sia verificato un risultato notevole, secondo il comunicato riportato da B2Eyes: “Tutte le tesi presentate quest’anno sono state di altissimo livello: a confermarlo sono i punteggi dei primi cinque classificati, che hanno riportato pochi punti di scarto uno dall’altro». Tra questi il primo e il quarto posto sono andati a due laureate del corso di Firenze, rispettivamente a Noemi Ponzecchi (a sinistra nella foto in alto), con una tesi su “La distanza di utilizzo degli smartphone nei giovani e nei presbiti” e a Katarina Usorac (a destra nella foto in alto), con “Valutazione dell’edema corneale fisiologico e del recupero nelle prime ore dal risveglio”. I lavori sperimentali delle due tesi sono stati eseguiti nelle aule e nei laboratori dell’IRSOO, utilizzati in comune con il CdLOO, e sotto la guida di docenti impegnati nei due percorsi formativi. Secondo, terzo e quinto posto per tre laureati di Milano Bicocca, che rimane comunque, di gran lunga, l’università più premiata nelle edizioni svolte fino ad oggi.
Una innovazione importante è stata introdotta quest’anno nell’organizzazione di un concorso che i promotori cercano continuamente di migliorare, come riporta ancora B2Eyes. “Quest’anno tutte le tesi e gli special abstract sono stati valutati in modo anonimo, senza che venisse riportato alcun riferimento all’ateneo e all’autore delle tesi iscritte al concorso, portando così la giuria a svolgere una valutazione ancora più puntuale sul contenuto”. E’ il caso di sottolineare come si tratti di una scelta di trasparenza e di serietà che favorisce risultati imparziali e obiettivi. Un plauso dunque agli organizzatori e alla giuria.
Un plauso anche alle due laureate, che stanno adesso frequentando all’IRSOO il corso integrativo che consentirà loro di sostenere l’esame di abilitazione all’esercizio della professione di ottico, dopo...
...ne di ottico è bal...
...ne di ottico è balzata all’attenzione della stampa nazionale per l’elevata richiesta di questa figura dal mercato dell’ottica.
Importanti aziende del settore cercano ottici abilitati; ai nostri studenti vengono offerte opportunità per entrare immediatamente nel mondo del lavoro.
Il nostro Istituto organizza e realizza un percorso formativo costituito da un biennio di Ottica, per conseguire l'abilitazione necessaria per lavorare, seguito da un anno (facoltativo) di specializzazione in Optometria. I corsi sono aperti anche a chi lavora.
Perché scegliere l’IRSOO?
La prima scuola italiana di Ottica e Optometria garantisce ai propri allievi:
docenze affidate a noti e affermati professionisti;
tante ore di pratica nei laboratori interni;
stage esterni in aziende e negozi di ottica;
servizio di trova lavoro;
partnership con importanti aziende del settore.
Un’esperienza unica, in un borgo a dimensione di studente nella campagna toscana, dove acquisire in breve tempo le competenze per esercitare una professione molto richiesta in un settore solido e strutturato, che garantisce sicurezza e stabilità.
Oltre il 95% dei neodiplomati IRSOO trova lavoro entro 6 mesi.
L'IRSOO fa parte del gruppo EssilorLuxottica, realtà leader a livello mondiale nel settore ottico oftal...
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...ne di ottico è bal...
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...ne di ottico (anch...
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...ne di Ottico.
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...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Diventa un esperto dell’esame della refrazione oculare e della prescrizione ottica
Calendario incontri
Lunedì 17 Maggio: Webinar gratuito ore 09.00-12.00;
Lunedì 24 Maggio: Webinar ore 09.00-12.00;
Domenica-Lunedì 6-7 Giugno: 2 giornate di pratica a Vinci ;
Lunedì 14 Giugno: Webinar ore 09.00-13.00;
Domenica-Lunedì 27-28 Giugno: 2 giornate di pratica a Vinci.
L’attività caratterizzante la professione optometrica, analizzata e praticata nei minimi dettagli.
Perché questo corso
Essenziali per ottenere il miglior comfort della prescrizione ottica e quasi sconosciute ad altri professionisti del campo oftalmologico, le tecniche binoculari rappresentano l’apice dell’attività optometrica nella misura della refrazione. La refrazione binoculare è ancora poco praticata dagli ottici e dagli optometristi italiani e il corso si propone di spingere i professionisti del settore a superare questo ritardo. Tre incontri in FAD e due in presenza a Vinci per approfondire le conoscenze sulla prescrizione finalizzata al comfort della correzione ottica, per verificare le proprie abilità nell’esame refrattivo, e per imparare nuove tecniche d’esame, soprattutto quelle binoculari.
Le procedure individuabili come tecniche di positivo impatto clinico e conseguente crescita professionale che saranno presentate e poi praticate durante il corso sono:
- La tecnica dei cilindri crociati, soprattutto per la rifinitura e la precisione dei risultati;
- La refrazione in visione binoculare, sospensione foveale e hic test, per la certezza delle informazioni utili alla prescrizione dell'ausilio ottico;
- ...
...mento ottico dei d...
...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Diventa un esperto dell’esame della refrazione oculare e della prescrizione ottica
Calendario incontri
Lunedì 18 Ottobre: Webinar gratuito ore 09.00-12.00;
Lunedì 25 Ottobre: Webinar ore 09.00-12.00;
Domenica-Lunedì 7-8 Novembre: 2 giornate di pratica a Vinci;
Lunedì 15 Novembre: Webinar ore 09.00-13.00;
Domenica-Lunedì 21-22 Novembre: 2 giornate di pratica a Vinci.
NB: PER LE LEZIONI IN PRESENZA È RICHIESTO IL GREEN PASS.
L’attività caratterizzante la professione optometrica, analizzata e praticata nei minimi dettagli.
Perché questo corso
Essenziali per ottenere il miglior comfort della prescrizione ottica e quasi sconosciute ad altri professionisti del campo oftalmologico, le tecniche binoculari rappresentano l’apice dell’attività optometrica nella misura della refrazione. La refrazione binoculare è ancora poco praticata dagli ottici e dagli optometristi italiani e il corso si propone di spingere i professionisti del settore a superare questo ritardo. Tre incontri in FAD e due in presenza a Vinci per approfondire le conoscenze sulla prescrizione finalizzata al comfort della correzione ottica, per verificare le proprie abilità nell’esame refrattivo, e per imparare nuove tecniche d’esame, soprattutto quelle binoculari.
Le procedure individuabili come tecniche di positivo impatto clinico e conseguente crescita professionale che saranno presentate e poi praticate durante il corso sono:
- La tecnica dei cilindri crociati, soprattutto per la rifinitura e la precisione dei risultati;
- La refrazione in visione binoculare, sospensione foveale e hic test, per la certezza delle informazioni utili alla prescrizione dell'ausilio ottico;
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...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Diventa un esperto dell’esame della refrazione oculare e della prescrizione ottica
Calendario incontri
Lunedì 7 Marzo: Webinar gratuito ore 09.30-12.30;
Lunedì 14 Marzo: Webinar ore 09.00-12.00;
Domenica-Lunedì 20-21 Marzo: 2 giornate di pratica a Vinci;
Lunedì 4 Aprile: Webinar ore 09.00-13.00;
Domenica-Lunedì 10-11 Aprile: 2 giornate di pratica a Vinci.
NB: PER LE LEZIONI IN PRESENZA È RICHIESTO IL GREEN PASS.
L’attività caratterizzante la professione optometrica, analizzata e praticata nei minimi dettagli.
Perché questo corso
Essenziali per ottenere il miglior comfort della prescrizione ottica e quasi sconosciute ad altri professionisti del campo oftalmologico, le tecniche binoculari rappresentano l’apice dell’attività optometrica nella misura della refrazione. La refrazione binoculare è ancora poco praticata dagli ottici e dagli optometristi italiani e il corso si propone di spingere i professionisti del settore a superare questo ritardo. Tre incontri in FAD e due in presenza a Vinci per approfondire le conoscenze sulla prescrizione finalizzata al comfort della correzione ottica, per verificare le proprie abilità nell’esame refrattivo, e per imparare nuove tecniche d’esame, soprattutto quelle binoculari.
Le procedure individuabili come tecniche di positivo impatto clinico e conseguente crescita professionale che saranno presentate e poi praticate durante il corso sono:
- La tecnica dei cilindri crociati, soprattutto per la rifinitura e la precisione dei risultati;
- La refrazione in visione binoculare, sospensione foveale e hic test, per la certezza delle informazioni utili alla prescrizione dell'ausilio ottico;
- ...
...ie di Ottico e Odontotecnico”.
Per valutare appieno il valore di questa nuova ordinanza del MIUR occorre riandare con la memoria all’estate del 2016, quando la senatrice Stefania Giannini, allora ministro dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca, emise l’ordinanza n. 457 del 15 giugno 2016. Con tale atto si favoriva di fatto l’accesso all’esame di abilitazione dell’arte ausiliaria sanitaria di ottico, in q...
...entro ottico, indi...
...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
IL RUOLO DELL’OPTOMETRIA PEDIATRICA ALLA LUCE DELLE LINEE GUIDA AGGIORNATE SUI DSA
Metodologie, strumenti e tecniche per la valutazione delle abilità visive dei bambini in età scolare.
Calendario incontri
Lunedì 7 Marzo: Lezione in presenza, teletrasmessa e registrata; Inizio ore 09.00, termine ore 13.00 per lezione online, ore 17:00 per lezione in presenza.
Solo per questo incontro possibilità di seguire gratuitamente la lezione online (ore 09.00-13.00); o anche in presenza (fino alle ore 17.00), ma con limitazione di posti disponibili.
Lunedì 14 Marzo: Webinar ore 09.00-13.00
Domenica-Lunedì 20-21 Marzo: 2 giornate di pratica a Vinci
Lunedì 4 Aprile: Webinar ore 09.00-13.00
Domenica-Lunedì 10-11 Aprile: 2 giornate di pratica a Vinci
Lunedì 9 Maggio: Webinar ore 09.00-13.00
Domenica-Lunedì 15-16 Maggio: 2 giornate di pratica a Vinci.
NB: PER LE LEZIONI IN PRESENZA È RICHIESTO IL GREEN PASS.
Perché questo corso
Lo sviluppo delle abilità visive del bambino in relazione alla crescita e all’impegno scolastico culmina, all’ingresso nella scuola dell’obbligo, con uno dei compiti più complessi al quale viene sottoposto nel corso della sua crescita, cioè imparare a leggere. Il corso descrive le abilità visive implicate nel percorso scolastico e precisa la loro rilevanza ai fini della lettura.
La valutazione visiva del bambino viene descritta nelle sue varie aree e attraverso gli specifici test, in un percorso formativo di quattro incontri e tre webinar, finalizzati a studiare e sperimentare le procedure per l’esame refrattivo, l’analisi delle abilità accomodative, oculomotorie e binoculari.
L’incontro finale sarà dedicato alla discussione di case report, trattando ampiamente come saper redigere una relazione adeguata per la costruzione di corretti rapporti interdisciplinari.
Le lezioni teoriche e la descrizione dei test verranno affiancate, come d’uso all’IRSOO, da molte ore di pratica. Durante le lezioni di pratica sarà dato modo ad ogni partecipante di esercitarsi nelle varie tecniche presentate, sotto la guida e il controllo dei docenti.
I temi del corso si svilupperanno secondo uno schema che ripercorre lo sviluppo del sistema visivo e adotta il modello di Scheiman e Rouse.
Contenuti del corso
Le basi:
- Lo sviluppo della visione del bambino
- Lo sviluppo delle abilità visive funzionali del bambino
- Le abilità visive del bambino e la loro rilevazione: aspetti psicometrici e metodologici
- Le retinoscopie dinamiche.
Il modello visivo delle tre aree di Scheiman e Rouse:
1° area: l’integrità della funzione visiva
- L’acutezza visiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La condizione rifrattiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La visione dei colori.
2° area: l’efficienza visiva
- Le abilità accomodative del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità binoculari del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità oculomotorie del bambino: inquadramento teorico e test specifici.
3° area: il processamento dell’informazione visiva
- Abilità visuomotorie, abilità di analisi visiva e abilità visuospaziali del bambino
- La corretta esecuzione e registrazione dei test optometrici
- La valutazione dei risultati dei test standardizzati (quantili e deviazione standard)
- L’Analisi Visiva Integrata (AVI) di Scheiman e Wick
- Le abilità visive e la lettura.
Protocolli d’esame e impostazione delle attività di un centro optometrico dedicato:
- Il protocollo d'esame per i bambini in età scolare
- Casi specifici e loro discussione in aula
- La corretta postura e impugnatura del bambino
- Gli occhiali nel bambino
- Le lenti a contatto nel bambino
- L’intervento multidisciplinare e il ruolo delle figure professionali coinvolte nella verifica dei bambini con difficoltà scolastiche
- L’apprendimento scolastico, i DSA, i BES e la dislessia negli adulti
- Il sistema nazionale linee guida
- Le Linee Guida sui DSA aggiornate al 2022.
Importante!
Il corso consentirà ai partecipanti di sperimentare un protocollo di lavoro con una sequenza di test visivi utilizzabili in studio e nelle attività di screening scolastico.
Ai partecipanti sarà consegnato un kit di strumenti per consentire loro di applicare subito, nel proprio studio o centro ottico, quan...
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...parto ottico a partire dalle origini, all'inizio del Trecento, fino alla fine del Novecento. Un excursus di settecento anni che, nell’ambito delle Scienze della Visione, descrivono e racchiudono un’enormità di vicende personali e collettive, culturali e scientifiche, sociali e politiche.
Gli eventi narrati da La Storia dell'Ottica valorizzano l'ingegno e il lavoro di tanti uomini e donne che, con le loro ricerche e i loro studi, negli ultimi due secoli hanno gradualmente consentito di comprendere sempre meglio l’anatomia e la fisiologia dell’occhio, le leggi dell’Ottica, la natura dei processi visivi e le potenzialità delle lenti nella correzione delle ametropie. Il testo raffigura, in un ampio e dettagliato affresco, le variegate Scienze della Visione, patrimonio prezioso che è alla base delle enormi possibilità che oggi la tecnologia mette a disposizione delle strutture, degli specialisti e delle persone.
Gli autori saranno presenti al MIDO per incontrare i visitatori.
Sergio Cappa è nato e cresciuto a Milano e vive a Seregno. E’ stato docente dell’Istituto Superiore di Scienze Optometriche di Milano e della Civica Scuola di Ottica e Optometria di Milano. E’ autore di vari testi, di pubblicazioni e di articoli riguardanti gli aspetti ottici e optometrici della visione. Scrive su varie riviste del settore ottico e opt...
...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Diventa un esperto dell’esame della refrazione oculare e della prescrizione ottica
Attenzione! Esauriti i posti disponibili a tempo record. Presto disponibili le date della prossima edizione del 2023. Gli interessati possono contattarci per lasciarci il loro nominativo ed essere inseriti in lista d'attesa.
Calendario incontri
Lunedì 26 Settembre: Webinar gratuito ore 09.00-12.00;
Lunedì 17 Ottobre: Webinar ore 09.00-12.00;
Domenica-Lunedì 23-24 Ottobre: 2 giornate di pratica a Vinci;
Lunedì 31 Ottobre: Webinar ore 09.00-13.00;
Domenica-Lunedì 6-7 Novembre: 2 giornate di pratica a Vinci.
L’attività caratterizzante la professione optometrica, analizzata e praticata nei minimi dettagli.
Perché questo corso
Essenziali per ottenere il miglior comfort della prescrizione ottica e quasi sconosciute ad altri professionisti del campo oftalmologico, le tecniche binoculari rappresentano l’apice dell’attività optometrica nella misura della refrazione. La refrazione binoculare è ancora poco praticata dagli ottici e dagli optometristi italiani e il corso si propone di spingere i professionisti del settore a superare questo ritardo. Tre incontri in FAD e due in presenza a Vinci per approfondire le conoscenze sulla prescrizione finalizzata al comfort della correzione ottica, per verificare le proprie abilità nell’esame refrattivo, e per imparare nuove tecniche d’esame, soprattutto quelle binoculari.
Tante le procedure individuabili come tecniche di positivo impatto clinico e conseguente crescita professionale che saranno presentate e poi praticate durante il corso; tra le altre:
- La tecnica dei cilindri crociati, soprattutto per la rifinitura e la precisione dei risultati;
- La refrazione in visione binoculare, sospensione foveale e hic test, per la certezza delle informazioni utili alla prescrizione dell'ausilio ottico;
- ...
...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Calendario incontri
Lunedì 17 Ottobre: Webinar gratuito ore 08.15-13.30;
Domenica-Lunedì 23-24 Ottobre: 2 giornate di pratica a Vinci;
Domenica-Lunedì 6-7 Novembre: 2 giornate di pratica a Vinci;
Lunedì 14 Novembre: Webinar ore 08.15-13.30;
Domenica-Lunedì 27-28 Novembre: 2 giornate di pratica a Vinci.
Perché questo corso
Scopo del corso è principalmente quello di fornire la preparazione necessaria ad affrontare con relativa sicurezza l’applicazione delle lenti a contatto morbide.
Anche per chi già tratta le lac potrà essere una esperienza formativa importante:
- un aggiornamento sul proprio bagaglio di conoscenze,
- una conferma che le tecniche e le procedure utilizzate abitualmente sono corrette,
- un check-up delle proprie competenze alla luce delle nuove conoscenze teoriche provenienti dalla ricerca e delle acquisizioni tecniche e scientifiche degli ultimi anni.
Il corso avrà un taglio “pratico”, con numerose esercitazioni nei nostri ambulatori di contattologia. Ciò significa non soltanto dare le conoscenze teoriche, ma soprattutto addestrare all’esecuzione pratica della contattologia.
Ogni partecipante potrà esercitarsi:
- nella gestione delle indagini preliminari,
- nell’applicazione vera e propria della lente sull’occhio,
- nell’utilizzo della strumentazione per la valutazione del segmento anteriore dell’occhio,
- nel controllo e nella valutazione delle condizioni di occhio secco,
- nella verifica del corretto funzionamento delle lenti in vivo,
- nella valutazione della risposta oculare dopo l’applicazione,
- nel controllo dei parametri fisici delle lenti a contatto.
L’indirizzo pratico del corso è ben evidenziato dal sovrabbondante numero totale delle ore di dimostrazioni pratiche da parte dei docenti e di pratica effettiva da parte di tutti i partecipanti. Gli allievi avranno la possibilità di allenarsi a costruire una serie di capacità e abilità di tipo “operativo”, che saranno loro di grande aiuto nella conduzione dell’applicazione nonché nella gestione del portatore e dei piccoli problemi quotidiani. Una parte importante trattata nel corso sarà anche la manutenzione delle lenti a contatto, l’istruzione del portatore, il controllo della compliance e lo studio delle complicanze.
Sintesi dei principali argomenti trattati
Lenti a contatto: richiami sulle nozioni di base di contattologia; ottica visuale e lenti a contatto; caratteristiche fisico-chimiche dei materiali per lenti a contatto, dall’Hema al Silicone Idrogel; esame preliminare, colloquio e anamnesi; prescrizione di lenti a contatto morbide sferiche e toriche e controllo del loro adattamento; prescrizione di lenti a contatto morbide progressive e controllo del loro adattamento; quando le lenti disposable non bastano: dimensionamento ottico e geo...
...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Un progetto per valorizzare la professione di ottico, a cu...
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...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
IL RUOLO DELL’OPTOMETRIA ALLA LUCE DELLE LINEE GUIDA AGGIORNATE SUI DSA
Metodologie, strumenti e tecniche per la valutazione delle abilità visive dei bambini in età scolare.
Calendario incontri
Lunedì 13 Marzo: Webinar gratuito ore 09.00-13.00
Domenica-Lunedì 26-27 Marzo: 2 giornate di pratica a Vinci
Domenica-Lunedì 16-17 Aprile: 2 giornate di pratica a Vinci
Domenica-Lunedì 21-22 Maggio: 2 giornate di pratica a Vinci
Domenica-Lunedì 18-19 Giugno: 2 giornate di pratica a Vinci.
Attenzione! Posti esauriti per questa edizione! In programmazione le date della prossima edizione (autunno 2023).
Perché questo corso
Lo sviluppo delle abilità visive del bambino in relazione alla crescita e all’impegno scolastico culmina, all’ingresso nella scuola dell’obbligo, con uno dei compiti più complessi al quale viene sottoposto nel corso della sua crescita, cioè imparare a leggere. Il corso descrive le abilità visive implicate nel percorso scolastico e precisa la loro rilevanza ai fini della lettura.
La valutazione visiva del bambino viene descritta nelle sue varie aree e attraverso gli specifici test, in un percorso formativo di quattro incontri e un webinar, finalizzati a studiare e sperimentare le procedure per l’esame refrattivo, l’analisi delle abilità accomodative, oculomotorie e binoculari.
L’incontro finale sarà dedicato alla discussione di case report, trattando ampiamente come saper redigere una relazione adeguata per la costruzione di corretti rapporti interdisciplinari.
Le lezioni teoriche e la descrizione dei test verranno affiancate, come d’uso all’IRSOO, da molte ore di pratica. Durante le lezioni di pratica sarà dato modo ad ogni partecipante di esercitarsi nelle varie tecniche presentate, sotto la guida e il controllo dei docenti.
I temi del corso si svilupperanno secondo uno schema che ripercorre lo sviluppo del sistema visivo e adotta il modello di Scheiman e Rouse.
Contenuti del corso
Le basi:
- Lo sviluppo della visione del bambino
- Lo sviluppo delle abilità visive funzionali del bambino
- Le abilità visive del bambino e la loro rilevazione: aspetti psicometrici e metodologici
- Le retinoscopie dinamiche.
Il modello visivo delle tre aree di Scheiman e Rouse:
1° area: l’integrità della funzione visiva
- L’acutezza visiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La condizione rifrattiva del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- La visione dei colori.
2° area: l’efficienza visiva
- Le abilità accomodative del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità binoculari del bambino: inquadramento teorico e test specifici
- Le abilità oculomotorie del bambino: inquadramento teorico e test specifici.
3° area: il processamento dell’informazione visiva
- Abilità visuomotorie, abilità di analisi visiva e abilità visuospaziali del bambino
- La corretta esecuzione e registrazione dei test optometrici
- La valutazione dei risultati dei test standardizzati (quantili e deviazione standard)
- L’Analisi Visiva Integrata (AVI) di Scheiman e Wick
- Le abilità visive e la lettura.
Protocolli d’esame e impostazione delle attività di un centro optometrico dedicato:
- Il protocollo d'esame per i bambini in età scolare
- Casi specifici e loro discussione in aula
- La corretta postura e impugnatura del bambino
- Gli occhiali nel bambino
- Le lenti a contatto nel bambino
- L’intervento multidisciplinare e il ruolo delle figure professionali coinvolte nella verifica dei bambini con difficoltà scolastiche
- L’apprendimento scolastico, i DSA, i BES e la dislessia negli adulti
- Il sistema nazionale linee guida
- Le Linee Guida sui DSA aggiornate al 2022.
Importante!
Il corso consentirà ai partecipanti di sperimentare un protocollo di lavoro con una sequenza di test visivi utilizzabili in studio e nelle attività di screening scolastico.
Ai partecipanti sarà consegnato un kit di strumenti per consentire loro di applicare subito, nel proprio studio o centro ottico, quan...
...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Diventa un esperto dell’esame della refrazione oculare e della prescrizione ottica
Calendario incontri
Lunedì 23 Gennaio: Webinar gratuito ore 09.00-12.00;
Lunedì 30 Gennaio: Webinar ore 09.00-12.00;
Domenica-Lunedì 12-13 Febbraio: 2 giornate di pratica a Vinci;
Lunedì 27 Febbraio: Webinar ore 09.00-13.00;
Domenica-Lunedì 5-6 Marzo: 2 giornate di pratica a Vinci.
L’attività caratterizzante la professione optometrica, analizzata e praticata nei minimi dettagli.
Perché questo corso
Essenziali per ottenere il miglior comfort della prescrizione ottica e quasi sconosciute ad altri professionisti del campo oftalmologico, le tecniche binoculari rappresentano l’apice dell’attività optometrica nella misura della refrazione. La refrazione binoculare è ancora poco praticata dagli ottici e dagli optometristi italiani e il corso si propone di spingere i professionisti del settore a superare questo ritardo. Tre incontri in FAD e due in presenza a Vinci per approfondire le conoscenze sulla prescrizione finalizzata al comfort della correzione ottica, per verificare le proprie abilità nell’esame refrattivo, e per imparare nuove tecniche d’esame, soprattutto quelle binoculari.
Tante le procedure individuabili come tecniche di positivo impatto clinico e conseguente crescita professionale che saranno presentate e poi praticate durante il corso; tra le altre:
- La tecnica dei cilindri crociati, soprattutto per la rifinitura e la precisione dei risultati;
- La refrazione in visione binoculare, sospensione foveale e hic test, per la certezza delle informazioni utili alla prescrizione dell'ausilio ottico;
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...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Calendario incontri
Lunedì 16 Gennaio: Webinar gratuito ore 09.00-11.00;
Lunedì 13 Febbraio: Nuovo Webinar gratuito ore 09.00-12.00;
Domenica-Lunedì 19-20 Febbraio: 2 giornate di pratica a Vinci;
Domenica-Lunedì 5-6 Marzo: 2 giornate di pratica a Vinci;
Domenica-Lunedì 26-27 Marzo: 2 giornate di pratica a Vinci;
Data da stabilire: un ulteriore incontro di Follow-up a Vinci.
Quattro incontri per saper gestire, con cognizione e abilità, un servizio competente rivolto ai soggetti ipovedenti.
Clicca qui, per vedere il video di presentazione del corso
Perché questo corso
Il trattamento dei soggetti ipovedenti è tema che da sempre fa parte della formazione classica optometrica e che avrà una maggior rilevanza in futuro, a causa dell’invecchiamento della popolazione. Nonostante questo trend sia visibile a tutti, e nonostante il fatto che la prescrizione degli ausili ottici per ipovedenti sia sempre stata una attività specifica degli ottici e degli optometristi, che ne hanno le competenze specifiche, l’ipovisione è un settore della loro attività ancora oggi trascurato e sottovalutato. Non sono molti infatti gli ottici o gli optometristi che si occupano di ipovisione, che sono in grado di esaminare in modo appropriato un soggetto ipovedente, che hanno i mezzi e le attrezzature per trovare il giusto ausilio ottico, coll...
...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Calendario incontri
Lunedì 15 Maggio: Webinar gratuito ore 09.00-11.00;
Domenica-Lunedì 21-22 Maggio: 2 giornate di pratica a Vinci;
Lunedì 29 Maggio: Webinar ore 09.00-12.00;
Domenica-Lunedì 4-5 Giugno: 2 giornate di pratica a Vinci;
Domenica-Lunedì 18-19 Giugno: 2 giornate di pratica a Vinci.
Attenzione! Posti esauriti per questa edizione!
In programmazione le date della prossima edizione.
Perché questo corso
Parametri oculari anomali, ectasie corneali, esiti di traumi, chirurgie o trapianti, alterazioni della superficie oculare richiedono l’applicazione di lenti speciali, morbide, rigide corneali e sclerali.
Il corso è orientato alla gestione dei casi difficili e all’utilizzo delle strumentazioni più innovative, come Scheimpflug camera e OCT del segmento anteriore.
Chiameremo a Vinci professionisti di grande esperienza per presentare casi reali, stimolando la discussione fra i partecipanti alla ricerca della migliore soluzione.
Argomenti del corso
La topografia corneale:
- Topografi a riflessione
- Scheimpflug camera
- OCT del segmento anteriore.
Tecniche digitali di acquisizione di immagini con lampada a fessura:
- L’importanza della fotodocumentazione.
La cornea irregolare:
- Cheratocono
- Trapianti
- Post chirurgia refrattiva.
L’approccio sagittale alla ricettazione delle lenti a contatto su misura:
- Metodi di calcolo
- Misura della profondità sagittale della superficie oculare.
Quale lente a contatto:
- Morbide su misura
- RGP corneali
- Lenti sclerali.
Gestione e manipolazione delle lenti speciali
Gestione delle complicanze
Compliance e gestione del paziente.
Responsabile del corso Antonio Calossi.
Articolazione e sedi di svolgimento del corso
Il corso si aprirà con un primo incontro gratuito, introduttivo alle tematiche del progetto, che si terrà in remoto lunedì 15 Maggio, con orario 9.00 – 11.00.
Solo per gli iscritti all'intero percorso, seguiranno 3 incontri in presenza e un webinar.
Gli incontri in presenza si terranno presso l'Istituto di Ricerca e di Studi in Ottica e Optometria di Vinci, con orario domenica 10.30-19.30 e lunedì 08.30-17.00.
Il primo webinar è aperto anche a non iscritti, che potranno seguirlo gratuitamente a distanza. Per tutti gli altri incontri sarà necessaria l’iscrizione, che darà diritto a ricevere anche i materiali del corso, compresa la registrazione del webinar gratuito.
Per garantirne l’efficacia, il corso è a numero chiuso; per le parti pratiche gli studenti saranno suddivisi in gruppi di poche unità, seguite ognuna da un insegnante. Per l'ordine di iscrizione verrà considerata la data di invio dell'iscrizione stessa a mezzo e-mail a irsoo@irsoo.it, ma solo se accompagnata dal pagamento della quota iniziale.
Modalità di iscrizione
Se vuoi iscriverti al percorso, SCARICA QUI LA SCHEDA DI ISCRIZIONE ed invia la documentazione alla segreteria dell'IRSOO corredata da:
- Fotocopia di un documento di identità valido
- Fotocopia dell'attestato di abilitazione di Ottico
- Ri...
...mento ottico dei d...
...ndri, ottico, con ...
...ma di Ottico o con laurea in Ottica e Optometria
Calendario incontri
Lunedì 18 Settembre: Webinar gratuito ore 09.00-12.00;
Domenica-Lunedì 24-25 Settembre: 2 giornate di pratica a Vinci;
Domenica-Lunedì 15-16 Ottobre: 2 giornate di pratica a Vinci;
Domenica-Lunedì 12-13 Novembre: 2 giornate di pratica a Vinci;
Data da stabilire: un ulteriore incontro di Follow-up a Vinci.
Quattro incontri per saper gestire, con cognizione e abilità, un servizio competente rivolto ai soggetti ipovedenti.
Perché questo corso
Il trattamento dei soggetti ipovedenti è tema che da sempre fa parte della formazione classica optometrica e che avrà una maggior rilevanza in futuro, a causa dell’invecchiamento della popolazione. Nonostante questo trend sia visibile a tutti, e nonostante il fatto che la prescrizione degli ausili ottici per ipovedenti sia sempre stata una attività specifica degli ottici e degli optometristi, che ne hanno le competenze specifiche, l’ipovisione è un settore della loro attività ancora oggi trascurato e sottovalutato. Non sono molti infatti gli ottici o gli optometristi che si occupano di ipovisione, che sono in grado di esaminare in modo appropriato un soggetto ipovedente, che hanno i mezzi e le attrezzature per trovare il giusto ausilio ottico, coll...
...entro ottico, quan...
...silio ottico;
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...ne di ottico è balzata all’attenzione della stampa nazionale per l’elevata richiesta di questa figura dal mercato dell’ottica e dunque per l’elevata finalizzazione occupazionale del relativo corso di formazione. Il corso di Ottica che si tiene all’IRSOO si caratterizza proprio per portare in tempi brevi ad una percentuale di occupazione lavorativa prossima al 100%.
Il corso biennale di ottica tenuto presso l’IRSOO fa parte di un più ampio percorso formativo in ottica e optometria, finalizzato a fornire ai partecipanti un livello di preparazione in ambito ottico-optom...
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